OER an Hochschulen verankern: Das OER-Policy Kit als Handlungsleitfaden

Stellen Sie sich vor, es findet eine Party statt und der Gastgeber verschickt keine Einladungen. Woher sollen die Gäste wissen, dass der Gastgeber eine Party veranstaltet? Was sollen die Gäste mitbringen, was kann man erwarten? Wenn sich eine Hochschule für Openness in Studium und Lehre aussprechen und dadurch die Sichtbarkeit der Lehre stärken möchte, wenn sie Maßnahmen zur Förderung offener...
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Einladung zum OPAL User Day am 23.05.2024

Der diesjährige OPAL User Day am 23. Mai 2024 in Dresden bietet wieder allen Interessierten die Gelegenheit, mit Mitarbeiter:innen der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH sowie Anwender:innen aus Bildungseinrichtungen und Unternehmen ins Gespräch zu kommen, um sich über den Einsatz von OPAL und ONYX im Lehralltag und in Prüfungen auszutauschen. Sie haben innovative Anwendungsszenarien oder interessante Projekte aus Ihrem Lehralltag, deren...
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DFN-Dienst bwLehrpool zum flexiblen Lehren und Lernen bundesweit verfügbar

Der Dienst bwLehrpool steht seit September 2023 über den DFN-Verein bundesweit zur Verfügung. Dieser Service ermöglicht es Hochschuldozierenden, virtuelle Lehr- und Lernumgebungen für PC-Poolräume zu erstellen und zu verwalten. Das Angebot ist über folgenden Link erreichbar: https://www.bwlehrpool.de/. Die Plattform wurde entworfen, um die Herausforderungen und Bedürfnisse moderner Lehrumgebungen zu adressieren, indem sie Flexibilität und eine vereinfachte Verwaltung von Lehrsoftware bietet....
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Die StIL lädt ein: Digitale Think Tanks

Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) lädt Interessierte zur Teilnahme an einem digitalen Think Tank ein. Gesucht werden Inhalte für eine Ausschreibung zu aktuellen, themenbezogenen Herausforderungen an Hochschulen. Die StIL möchte gemeinsam mit Personen aus dem Hochschulkontext Themen herausarbeiten, die für die Förderung geeignet sind. Angeboten werden hierfür drei digitale Think Tanks mit jeweils identischem Inhalt. Die Think Tanks...
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9 Transfer-Fellowships für eine finanzielle Unterstützung empfohlen

Der Schwerpunkt der diesjährigen Ausschreibung für Digital Fellowships lag auf dem Transfer. Gesucht waren Ideen, die eine Übertragung von Ergebnissen aus Digital Fellowships der letzten vier Kohorten an neue Fachbereiche oder andere Hochschulen ermöglichen sollten. Die Bewerbung erfolgte als Partnerschaft aus einem Digital Fellow und einer Person, die bisher noch kein Digital Fellowship durchgeführt hat. 13 Transfer-Partner:innen haben in einer...
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Barcamp Recap: Künstliche Intelligenz im Hochschulbereich 2024 in Laubusch

Mit Freude blicken wir auf unser interdisziplinäres KI Barcamp im Internationalen Informatik- und Begegnungszentrum Laubusch zurück. Das Barcamp richtete sich an Promovierende, Forschende und Lehrende aus Sachsen und dem gesamten Bundesgebiet, die sich intensiv mit KI für Lehr- und Lernzwecke beschäftigen, sei es in ihrer Forschung oder Lehre. Über 30 Teilnehmende arbeiteten vom 26.02.2024 bis 29.02.2024 in interdisziplinären Teams an...
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Call zum E-Teaching-Day am 15./16. April 2024

Unter dem Motto „Erfahrungen reflektieren, Zukunft gestalten“ findet am 15./16. April 2024 der E-Teaching-Day an der TU Dresden statt. Es erwarten Sie zwei Tage voller Einblicke, Diskussionen und Inspirationen rund um die digitale Hochschulbildung. Wir blicken zurück auf die Entwicklungen der letzten Jahre, präsentieren aktuelle Trends und Good Practices und wagen gemeinsam einen Ausblick auf die Zukunft. Das Programm bietet...
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Symposium Recap: Life@Lab – Horizons of AI Research in Higher Education

We are pleased to offer a recap of the „Life@Lab – Horizons of AI Research in Higher Education“ symposium, held at the SLUB Open Science Lab at Technische Universität Dresden from 24 to 25 January 2024. This two-day event brought together experts from around the world to discuss the role of artificial intelligence in higher education, focusing on its potential...
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Digital Fellows im Spotlight: Python Programmierung in der Physik

Im Rahmen unserer Videoreihe „Digital Fellows im Spotlight“ stellen wir Ihnen erneut 4 spannende Digital Fellowships vor. Im vierten und damit vorerst letzten Beitrag der neuen Reihe interviewen wir Prof. Dr. Richard Börner und seine wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen Frau Lynn Reuss und Herr Felix Erichson der Hochschule Mittweida. Im Interview stellen die Forscher*innen vor, wie man mit Hilfe grafischer Python-Programmierung die...
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Freiraum 2025: Neue Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre

Im Rahmen des Programms „Freiraum” der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL) können Ideen für die Lehre entwickelt und erprobt werden. Es gibt keinen thematischen oder fachlichen Schwerpunkt, gesucht werden Projekte, die durch ihr Innovationspotenzial überzeugen. „Freiraum” ist eine wiederkehrende Ausschreibung, der Ausschuss zur Projektauswahl wählt in regelmäßigen Abständen Projekte aus. Das Programm richtet sich an die Gestalter:innen von Lehre...
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