{"id":213,"date":"2018-06-01T12:54:23","date_gmt":"2018-06-01T10:54:23","guid":{"rendered":"https:\/\/bildungsportal.sachsen.de\/microsite\/?page_id=213"},"modified":"2019-06-17T08:14:21","modified_gmt":"2019-06-17T06:14:21","slug":"was-ist-e-learning","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bildungsportal.sachsen.de\/impulse\/informationen\/was-ist-e-learning\/","title":{"rendered":"Was ist E-Learning?"},"content":{"rendered":"

Was ist E-Learning?<\/h2>

\r\nEs gibt viele verschiedene Sichtweisen zum Thema E-Learning und dem Einsatz digitaler Medien in der Lehre. Hier finden Sie einige Aussagen dazu von s\u00e4chsischen E-Learning-Akteuren.<\/p><\/div> <\/div>

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\u201eUnter E-Learning verstehe ich das Lehren und Lernen mittels verschiedener elektronischer bzw. digitaler Medien. Medien sind dabei durch Zeichensysteme binnenorganisierte externe Repr\u00e4sentationssysteme, wobei hier Begriffe wie Multimedialit\u00e4t, Multicodalit\u00e4t, Multimodalit\u00e4t und Interaktivit\u00e4t eine wichtige Rolle spielen.\u201c<\/p> \"Portrait-Foto

PROF. DR. G\u00dcNTER DANIEL REY<\/h6>

TU Chemnitz, Philosophische Fakult\u00e4t<\/p><\/div> <\/div>

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\u201eE-Learning ist f\u00fcr mich ein den Nutzungsgewohnheiten der Studierenden entsprechendes Medium, ein roter Qualit\u00e4ts-Faden durch die Wissensquellen im Internet, und die Vermittlung dynamischer Inhalte in interaktiven, zum Experimentieren einladenden Webapps.\u201c<\/p> \"Portrait-Foto

PROF. DR. STEFAN SCHERBAUM<\/h6>

TU Dresden, Fakult\u00e4t Psychologie<\/p><\/div> <\/div>

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\u201eWir versuchen die Studierenden m\u00f6glichst praxisnah zu unterrichten. Gleichzeitig ist es f\u00fcr die Studierenden immer wichtiger flexibel auf Inhalte und Wissen zugreifen zu k\u00f6nnen. Durch E-Learning lassen sich Praxis und zeitliche\/r\u00e4umliche Flexibilit\u00e4t bestens kombinieren.\u201c<\/p> \"Portrait-Foto

PROF. DR. MICHAEL B. HINNER<\/h6>

TU Bergakademie Freiberg, Fakult\u00e4t Wirtschaftswissenschaften<\/p><\/div> <\/div>

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\u201eI don\u2019t see eLearning as a separate domain. I place the lesson objectives first and only then do I consider what materials and tools I might use to facilitate teaching and learning. Sometimes, the best tools are a blackboard and chalk or paper and pen. I make use of whatever I find to be expedient.\u201c<\/p> \"Portrait-Foto

PRUE GOREDEMA, MBS<\/h6>

TU Chemnitz, Faculty of Humanities<\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div><\/div>

Wie Sie an den Zitaten sehen k\u00f6nnen, gibt es eine gro\u00dfe Vielfalt verschiedener E-Learning-Sichtweisen. Bei einigen liegt der Schwerpunkt auf den verwendeten Medien und Technologien, bei anderen auf den Inhalten und der didaktischen Konzeption.\r\n\r\n<\/span><\/span><\/span>
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Was ist also E-Learning?<\/h2> <\/div> <\/div>
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\u201eE-Learning ist ein Oberbegriff f\u00fcr alle Varianten der Nutzung digitaler Medien zu Lehr- und Lernzwecken, sei es auf digitalen Datentr\u00e4gern oder \u00fcber das Internet, etwa um Wissen zu vermitteln, f\u00fcr den zwischenmenschlichen Austausch oder das gemeinsame Arbeiten an digitalen Artefakten.\u201c<\/p>

Kerres, M.: Mediendidaktik \u2013 Konzeption und Entwicklung mediengest\u00fctzter Lernangebote<\/em>, 4. Auflage, Oldenbourg Verlag, M\u00fcnchen 2013, S. 6.<\/span><\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div>

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\u201e\u201aElectronic Learning\u2018 ist eine Form des Lernens und Lehrens, die durch Informations- und Kommunikationstechnologien zur Aufzeichnung, Speicherung, Be- und Verarbeitung, Anwendung und Pr\u00e4sentation von Informationen unterst\u00fctzt oder erm\u00f6glicht wird.\u201c<\/p>

Kleimann, B.; Wannemacher, K.: E-Learning an deutschen Hochschulen \u2013 Von der Projektentwicklung zur nachhaltigen Implementierung<\/em>, \u0001HIS GmbH, \u0001Hannover 2004, S. 3.<\/span><\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div>

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\u201eE-Learning ist verk\u00fcrzt formuliert die Digitalisierung von Bildungsprozessen: Zum einen betrifft es das Management von Bildungsorganisationen, und zum anderen ist E-Learning die Methodik, das Werkzeug und die Hochtechnologie zur Optimierung des gesamten Wissens- und Reproduktionszyklus mittels digitaler Medien, des Internets, der Informations- und Kommunikationstechnologien.\u201c<\/p>

Barthelme\u00df, H.: E-Learning \u2013 bejubelt und verteufelt<\/em>, Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2015, S. 30.<\/span><\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div>

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\u201eMit dem Begriff E-Learning wird ein vielgestaltiges gegenst\u00e4ndliches und organisatorisches Arrangement von elektronischen bzw. digitalen Medien zum Lernen, virtuellen Lernr\u00e4umen und Blended Learning bezeichnet. Dieses Arrangement von elektronischen Mitteln, R\u00e4umen und Verkn\u00fcpfungen kann individuell oder gemeinsam zum Lernen bzw. zur Kompetenzentwicklung und Bildung von Lernenden in selbst bestimmten Zeiten genutzt werden \u2013 sei es zum defensiv oder expansiv begr\u00fcndeten Lernen.\u201c<\/p>

Arnold, P.; Kilian L.; Thillosen, A.; Zimmer, G.: Handbuch E-Learning \u2013 Lehren und Lernen mit digitalen Medien<\/em>, 5. Auflage, Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2018, S. 22.<\/span><\/p><\/div> <\/div><\/div> <\/div><\/div> <\/div><\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n

Unsere Definition von E-Learning<\/h2>

Auf dieser Website soll nicht die ein oder andere Definition von E-Learning als richtig oder falsch bestimmt werden. F\u00fcr uns reicht das Spektrum vom Einsatz digitaler Dokumente bis hin zur reinen Online-Lehre.\r\n

Wenn auf dieser Website von E-Learning und dem Einsatz digitaler Medien gesprochen wird, dann geht es in erster Linie um neue Lehr-\/Lernformen und eine zukunftsorientierte Lehre .<\/p><\/div> <\/div>

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Weitere  \"Impulse\"<\/span><\/h2>\r\n<\/div>\r\n<\/div> \r\n\r\n
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E-Learning-Formen<\/h4> \r\n<\/a>\r\n

Es gibt nicht nur DIE eine E-Learning-Form. Hier finden Sie eine Einordnung in verschiedene Stufen.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n

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Chancen und Risiken<\/h4>\r\n<\/a>\r\n

Informieren Sie sich \u00fcber die Chancen und Risiken des Einsatzes digitaler Medien in der Lehre.<\/p>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div> \r\n\r\n\r\n\r\n

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E-Learning-Mythen<\/h4> \r\n<\/a>\r\n

Hier finden Sie eine Auflistung von weit verbreiteten E-Learning-Mythen und ihre Aufkl\u00e4rung.<\/p>\r\n<\/div> \r\n<\/div>\r\n<\/div> \r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Was ist E-Learning? Es gibt viele verschiedene Sichtweisen zum Thema E-Learning und dem Einsatz digitaler Medien in der Lehre. Hier finden Sie einige Aussagen dazu von s\u00e4chsischen E-Learning-Akteuren. \u201eUnter E-Learning verstehe ich das Lehren und Lernen mittels verschiedener elektronischer bzw. digitaler Medien. Medien sind dabei durch Zeichensysteme binnenorganisierte externe Repr\u00e4sentationssysteme, wobei hier Begriffe wie Multimedialit\u00e4t,…
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