HDS Workshop.
Diskriminierung und Sprache: Diskriminierungskritische Kommunikation

Kursbeschreibung

In der Lehre sollte die Förderung von studentischen Kompetenzen und Fähigkeiten zentral sein. Die Erschließung der Inhalte, der Zugang zum Fach und zur Fachkultur erfolgt dabei über die Lehrperson, die bereitgestellten Materialien und Dokumentationen. Über die Ansprache und Kommunikation mit den Studierenden wird eine Beziehung hergestellt. Um diese Beziehung möglichst unbelastet zu gestalten und somit Lernen zu ermöglichen, soll Sprache in den Mittelpunkt gestellt werden.

Im Workshop beschäftigen sich die Teilnehmenden damit, wie sich Diskriminierung in Sprache ausdrückt und eine diskriminierungssensible Kommunikation möglich ist. Die Teilnehmenden analysieren die Materialien aus dem eigenen Arbeitskontext im Hinblick auf eine diskriminierungssensible Sprache und thematisieren Bedingungsfaktoren für eine diskriminierungssensible Kommunikation.

Lernziele

Die Teilnehmenden sind nach der Veranstaltung in der Lage:

• Diskriminierung in der geschriebenen und gesprochenen Sprache in der Lehre zu erkennen,
• Materialien aus dem eigenen Lehrkontext im Hinblick auf eine diskriminierungssensible Sprache zu analysieren,
• Faktoren für eine diskriminierungssensible Kommunikation anzuwenden.

Anerkennung im Hochschuldidaktik Zertifikat

Mögliche Anerkennung im Hochschuldidaktik Zertifikat nach erfolgreicher Teilnahme:. 

• Beraten, Begleiten & Interaktion (BBI) - 4 AE

• Vielfalt, Chancengleichheit & Internationales (VCI) - 4 AE

Referentin: Dr. Jule Bönkost
Datum: 23.01.2024, 9:30 bis 17:00Uhr, online
Ort: Konferenzraum wird vor Veranstaltungsbeginn nach Anmeldung per E-Mail bekannt gegeben
Sprache: Deutsch
Zielgruppe: Lehrende der TU Chemnitz und des sächsischen Hochschulverbundes
Teilnahmegebühr: kostenfrei
Ansprechperson: Ulrike Rada (hochschuldidaktik@tu-chemnithz.de)