Digital Workspace: Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen

 Kursbeschreibung

Interaktive Lerninhalte schnell und einfach selbst gestalten: Das gelingt mit der Open-Source-Software H5P! Dabei handelt es sich um ein kostenfreies Tool zur Erstellung von digitalen Lerninhalten. Aktuell stehen über 50 verschiedene Inhaltstypen zur Verfügung, mit denen beispielsweise Multiple-Choice-Quizze erstellt, Videos mit Interaktionen ergänzt oder digitale Lernkarten gestaltet werden können.

Mit H5P erstellte Lerninhalte können über verschiedene Schnittstellen auch in die Lern-Management-Systeme Moodle und OPAL eingebunden und dadurch ganz einfach in bestehende Lernsettings integriert oder als Basis interaktiver Kurse eingesetzt werden.

Der Digital Workspace hat den Charakter einer Lernwerkstatt. Sie erhalten die Möglichkeit die verschiedenen Inhaltstypen von H5P aktiv selbst auszuprobieren und individuelle Lehr- und Lernmaterialien für Ihre Lehre zu erstellen. Inspiration und Unterstützung erhalten Sie durch hochschul- und mediendidaktische Expertinnen und Experten.

 Lernziele

Wenn Sie alle Angebote dieses Digital Workspace wahrgenommen haben, sind Sie in der Lage:

• Potenziale des Einsatzes von interaktiven Lerninhalten mit H5P in der Lehre zu erläutern,
• daraus Einsatzmöglichkeiten für die eigene Lehre abzuleiten,
• verschiedene für den Einsatz in der Lehre geeignete H5P-Inhaltstypen zu benennen,
• zur Erreichung der Lehr-/Lernziele geeignete H5P-Inhaltstypen auszuwählen,
• eigene H5P-Inhalte zu erstellen und
• H5P-basierte interaktive Lerninhalte für eine teilnehmenden- und lernzielorientierte Ausrichtung der Lehre gezielt in Ihre Lehrveranstaltungen zu integrieren.

 Termin

Montag, 13.06.2022 Dienstag, 19.07.2022 | 9:30 - 13:00 Uhr

Arbeitsumfang: max. 4 Arbeitseinheiten (AE) à 45 Minuten

 Veranstaltungsort und Format

Die Veranstaltung findet digital statt.

 Abschluss und Anerkennungsmöglichkeiten

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie eine Teilnahmebestätigung.

Die Teilnahme an der Veranstaltung kann in Modul 2 des Hochschuldidaktischen Zertifikats des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS) anerkannt werden. Weitere Informationen zum Zertifikat finden Sie hier.

Der Umfang der Anrechnung sowie die Zuordnung zu den Handlungsfeldern richtet sich nach dem Umfang der Teilnahme und der individuellen Schwerpunktsetzung (max. 4 AE im Bereich SQ, Änderungen vorbehalten). Die Anrechnung erfolgt im Nachgang der Veranstaltung durch die Geschäftsstelle des HDS.

 Zielgruppe

Lehrende an Hochschulen und Berufsakademien.

 Kosten

Das Angebot ist für Angehörige der staatlichen sächsischen Hochschulen^[1] ist das Angebot kostenfrei.

Angehörige anderer Hochschulen sowie von Berufsakademien können vorbehaltlich freier Plätze und gegen Entrichtung einer Teilnahmegebühr ebenfalls teilnehmen. Bei Interesse an einer Teilnahme und für weitere Informationen kontaktieren Sie bitte Juliane Baier.

 Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt über die Einschreibung im OPAL-Kurs.

 Veranstalter

Digitale Hochschulbildung Sachsen (DHS)

Kontakt:
Dominic Dives (UL), Juliane Baier (HTW), Sarah Mielke (HTW), Susan Lippmann (HSMW)

^[1] Zu den staatlichen sächsischen Hochschulen gehören die TU Bergakademie Freiberg, TU Chemnitz, TU Dresden, HS Mittweida, HS Zittau/Görlitz, HTW Dresden, HTWK Leipzig, Uni Leipzig, WHS Zwickau, HfBK Dresden, HGB Leipzig, HS für Musik Dresden, HS für Musik und Theater Leipzig und die Palucca HS für Tanz Dresden.