Reflexion 

Nach dem Sammeln der Artefakte schließt sich ein Reflexionsprozess an. Sie werden aufgefordert, Ihre Gedanken zur Erstellung und Bearbeitung der Artefakte festzuhalten. Dabei sollen sowohl Differenzen zwischen Lernziel und dem Lernprozess als auch Lernfortschritte festgehalten und ggf. korrigiert werden. Die reflektierende Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernen unterstützt den Lernprozess und hilft die Inhalte und Methoden tiefer zu verarbeiten.

Folgende Aspekte helfen Ihnen bei der Verfassung der Blogeinträge:

• Wie haben Sie das Artefakt erstellt? (Software, Werkzeuge zur Text- und Bildbearbeitung usw.)
• Welche "Vorbilder"/Positivbeispiele haben Sie sich genommen?
• Warum haben Sie das Thema gewählt?
• In welchem Kontext wollen Sie das Artefakt, resp. Unterrichtmedium einsetzen?
• Welche Lernziele verfolgen Sie?
• Welche Ziele haben Sie erreicht?
  
• Was hat Ihnen Probleme bei der Erstellung bereitet und was würden Sie beim nächsten Artefakt dieser Art anders machen?
• Was sind Ihre nächsten Schritte?