E-Learning: Einführung und Gestaltung

Mentimeter

Link zum Tool: https://www.mentimeter.com/

Quelle: Screenshot von der Webseite

Verwendungszweck

• Einholen von Live-Feedback
• Formatives Assessment möglich
• vorbereitete Fragen oder ad hoc Fragen können verwendet werden
• Fragetypen: Mehrfach- und Einfachauswahl, Text/TagCloud, numerische Fragen (z. B. Alter), Freitextantworten, Wortwolken
• Zeitbegrenzung einstellbar
• Argumentation und Diskussion von Fragestellungen mit Peer-Instruction
• Gamification

Kosten

• Abo, um Elemente zu nutzen, die über die Basisfunktionen hinaus gehen (wahl zw. Basic, Pro und Enterprise)

Vorteile

• umfangreiche Funktionen
• Jeder, der ein internetfähiges Gerät besitzt, kann teilnehmen. Es ist keine Anmeldung erforderlich
• moderne, ästhetische Layouts

Nachteile

• in der kostenlosen Version können nur einige wenige interaktive Folien pro Präsentation erstellt werden
• Datenschutzeinschränkungen (Studierende sollten um mündliche Einverständnis gebeten werden, bevor Tool in einer Lehrveranstaltung eingesetzt werden kann)
• bisher nur auf Englisch verfügbar

Erfahrungen

Bitte geben Sie Ihre Erfahrungen in folgendem Format an:

• Fachbereich, Veranstaltungsform (z. B. Vorlesung, Seminar, Übung, Selbststudium): Ihre Erfahrungen (ggf. Ansprechpartner (nur wenn Sie diesen angeben möchten)

z. B.:

• Erziehungswissenschaften, Seminar: Wir haben das Tool zur Unterstützung der asynchronen Kommunikation genutzt. Die Betreuung war dadurch einfacher.(Jana Riedel, TU Dresden)