Herausforderung Lernfeldkonzept WiSe 19/20

TU Dresden | Wintersemester 2019 / 2020 Herausforderung Lernfeldkonzept WiSe 19/20

Im Rahmen dieses Seminars wird sich auf der Grundlage lernfeldorientierter Didaktik in Fachschulen für Sozialwesen mit deren Herausforderungen im Prozess der Implementierung des Konzepts in vorhandene Schulstrukturen beschäftigt. Veränderungsprozesse werden auf der Grundlage durchgeführter Experteninterviews computergestützt analysiert und Schlussfolgerungen für die Etablierung des Konzepts unter Beachtung institutionellen Organisationsentwicklung diskutiert.

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