Wissenschaftliches Arbeiten für Examenskandidat_innen

Gegenstand dieses Kurses ist die praxis- und bedarfsorientierte Vertiefung von Techniken des systematischen wissenschaftlichen Arbeitens im Bereich romanistische Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaft zur Vorbereitung und Durchführung von Examensarbeiten und von mündlichen Prüfungen. Orientiert an den qualitativ und quantitativ höheren Anforderungen, die mit Abschlussexamen im Vergleich zu vorangehenden Studienleistungen verbunden sind, werden im ersten Teil des Semesters verschiedene Bereiche des wissenschaftlichen Arbeitens behandelt: neben grundlegenden Fragen wie der nach den Qualitätskriterien für wissenschaftliche Arbeit sind das u.a. systematische fachwissenschaftliche Recherche (Bibliographien, Datenbanken, Onlineressourcen, kultur- literatur- und sprachwissenschaftliche Primärgegenstände etc.), Daten- und Materialsammlungen und deren Verwaltung, Entwicklung von relevanten Problem- und Fragestellungen unter Berücksichtigung der wissenschaftlichen Anschlussfähigkeit, Struktur wissenschaftlicher Texte,  wissenschaftliches Argumentieren. Speziell für mündliche Examen: Themenwahl, Aufbereitung der Themen für mündliche Examensgespräche (Umgang mit Primärgegenständen, Auswahl der Sekundärliteratur, Hilfsmittel), Struktur von Examensgesprächen. Der zweite Teil des Semesters bietet Gelegenheit, konkrete Arbeitsvorhaben der Kursteilnehmer_innen in Gruppen- oder Einzelgesprächen mit Konsultationscharakter zu diskutieren und ggf. zu optimieren, Entwicklungsprozesse von Examensarbeiten zu begleiten, Probleme zu identifizieren. Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die ihre BA-, MA- oder Staatsexamensarbeit schreiben (oder die Absicht haben, es zeitnah zu tun) und sich auf mündliche Abschlussprüfungen vorbereiten sowie an alle Studierenden, die ihre wissenschaftlichen Skills für schriftliche und mündliche Seminarleistungen verbessern möchten.

Vorbereitende Literaturempfehlungen: Bernd Heesen (2014), Wissenschaftliches Arbeiten: Methodenwissen für das Bachelor-, Master- und Promotionsstudium, Heidelberg; Helga Esselborn-Krumbiegel (2017), Richtig wissenschaftlich scheiben: Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen, München.

Offen für: BA 2./3. J., MA, LA 2.-5. J., Ergänzungsbereich