Unterrichtsmethoden der Philosophie und Ethik

Liebe SeminarteilnehmerInnen,

herzlich Willkommen zu den Modulen FD 2 oder FD 3. Hier vertiefen und entwickeln wir unsere Kenntnisse der Fachdidaktik weiter.

Im Fokus stehen klassische Methoden der Fachdidaktik Philosophie/Ethik wie die Gedankenexperimente, Dilemmata...Wir werden gemeinsam überlegen, wie sich philosophische Skills (Abstraktion, Reflektion, Urteilskraft...) mittels dieser Methoden bei SuS entwickeln und fördern lassen. Im Ergebnis entstehen wie immer informative Vorträge zu den einzelnen Methoden, konkrete Unterrichtsentwürfe und gern auch kontroverse Debatten zum Berufsfeld.

to do:

• Sie suchen sich eine Methode aus und schreiben sich bei OPAL ein (ungeachtet der Schulart)
• Sie nehmen Kontakt zu Ihren GruppenteilnehmerInnen auf und erstellen gemeinsam einen Kurzvortrag 20-30 min zu Ihrer Methode (Definition, Arten, Varianten, Beispiele...)
• Sie erstellen eine Unterrichtsreihe, die Ihre Methode bei den SuS einführt (Thema, Klassenstufe wählen Sie sich frei aus) und präsentieren diese im Seminar
• Am Ende reichen Sie ein Portfolio (FD2) oder eine Seminararbeit (FD3) ein. Das Portfolio enthält Thema, Lernziel, Planungstabellen, Material, Erwartungsbilder. Die Seminararbeit enthält (sehr kurze) Bedingungsanalyse, Sachanalyse (philosophisches Thema), didaktisch-methodische Analyse (Methode Bsp. Dilemma) und Ihre Planungstabellen mit Materialien.
• Die PPPs und Handouts zu Ihren Methoden und die Unterrichtsentwürfe können im Forum des OPAL Ordners hochgeladen werden. Wünschenswert wäre es, wenn am Ende jeder von Ihnen jede Methode beherrscht und damit in der Schule arbeiten kann.

Ich freue mich auf den produktiven Austausch.

LG Helena Graf