Vorlesung Grundfragen der Erziehungs- und Bildungstheorie (WS 2022/23)

Auf der Grundlage der Auseinandersetzung mit der Handlungslogik pädagogischer Praxis sowie der Verdeutlichung möglicher operativer Grundformen pädagogischen Handelns sollen in der Vorlesung die Voraussetzungen dafür erarbeitet werden, die speziellen Ausprägungen des Pädagogischen und dessen ethische Grundlagen im künftigen Berufsfeld kritisch beurteilen zu können. Ausgehend von der Rekonstruktion der konstitutiven Bedingungen pädagogischen Handelns wird die Frage verfolgt, unter welchen Voraussetzungen eine soziale Praxis als pädagogische beschreibbar ist. Schwerpunktmäßig werden dabei Verhältnisbestimmungen von Erziehung, Anerkennung und Verletzlichkeit sowie von Bildung, Gerechtigkeit und Teilhabe betrachtet und anhand ausgewählter Problematisierungen die Grenzen pädagogischen Handelns diskutiert (u.a. Erziehung und Gewalt, Bildung und Fremdheit).

Dozent: Prof. Dr. Carsten Heinze
Zeit: Di., 2. DS, digital
Modulzuordnung: EW AEW BAC; AP BAC

Einschreibung: 23.09., 8:00 Uhr bis 15.10. 23:59 Uhr

Einführungsveranstaltung: 11.10., 9:20 Uhr, digital, Link siehe Mitteilungen