Freizeitkultur in der UdSSR

Das Kulturprojekt „Neuer Sowjetmensch“ der 1930er Jahre hatte zur Aufgabe, nicht nur einen ideologisch korrekten sozialistischen Arbeiter, sondern auch einen ideologisch korrekten Freizeitmenschen zu formen. Die Freizeitkultur war einer der wichtigsten Bestandteile der Bildung des sowjetischen Volkes.

Im Kurs erfahren wir: welche Mythologeme und Ideologeme für die Kulturpolitik der Freizeit entscheidend waren; welche Formen der Freizeitgestaltung sowjetische Ideologen als Überbleibsel der alten bürgerlichen Kultur betrachteten; welche Formen der Erholung sich Sowjetmenschen leisten konnten; wie sich die Freizeitindustrie von der frühen bis zur späten Sowjetzeit entwickelt hat; wie das Verteilungssystem der Freizeit als soziales Gut funktionierte; welche Normen und Werte wurden den Sowjets durch Freizeit vermittelt; welche Emotionen ein sowjetischer Mensch im Urlaub erleben sollte, wie er sich kleiden und wie er sich verhalten sollte; welche Räume (Theater, Kinos, Musiksalons, Parks, Sanatorien usw.) als akzeptabel für die kulturelle Freizeit angesehen wurden; ob sowjetische Menschen das Recht auf private Ruhe hatten.

Wir werden sehen, dass eine der wichtigsten erzieherischen und sozialisierenden Funktionen der sowjetischen kulturellen Freizeit die Schaffung und emotionale Erfahrung eines Gefühls der kollektiven und nationalen Gemeinschaft war.

Der Kurs basiert auf den neuesten russisch- und deutschsprachigen Forschungsergebnissen einschließlich reichhaltigen Quellenmaterials: Spielfilme, dokumentarische Foto- und Videochroniken, sowjetische Zeitungen und Zeitschriften.

Die Lehrveranstaltung wird in deutscher Sprache gehalten, bei Bedarf (für russischsprachige ukrainische Studierende) kann parallel auf Russisch gehalten werden.

Культура досуга в СССР

Культурный проект «новый советский человек» 1930-х годов имел своей задачей формирование не только идеологически правильного человека социалистического труда, но и идейно правильного человека отдыха. Досуговая культура была одной из важных составляющих формирования советского человека.

В курсе мы узнаем: какие мифологемы и идеологемы были определяющими для культурной политики досуга; какие формы досуга советские идеологи считали пережитками старой буржуазной культуры; какие формы отдыха мог себе позволить советский человек; как развивалась досуговая индустрия от ранне- к позднесоветскому времени; как работала система распределения досуга как социального блага; какие нормы и ценности транслировались советскому человеку через досуг; какие эмоции должен был испытывать советский человек на отдыхе, как он должен был одеваться и как себя вести; какие пространства (театры, кинотеатры, музыкальные салоны, парки, санатории и т.д.) считались допустимыми для культурного досуга; имел ли советский человек право на частный отдых.

Мы увидим, что одной из наиболее важных воспитательных и социализирующих функций советского культурного досуга было создание и эмоциональное переживание чувства коллективной и национальной общности.

Курс построен на новейших русско- и немецкоязычных исследованиях, с привлечением богатого материала источников: художественных фильмов, документальной фото- и видеохроники, советских газет и журналов.

Курс читается на немецком языке, по необходимости (для русскоговорящих украинских студентов) может читаться параллельно на русском.