Kursbaustein vom Typ SCORM-Lerninhalt

In medial aufbereiteten Lernumgebungen ist der Lernende häufig auf sich allein gestellt. Er muss die Aufgaben meist allein für sich lösen und die Lerneinheit eigenständig bearbeiten. Dabei kann es häufiger zu Motivationsproblemen kommen und somit sogar zu einem eventuellen Abbruch des Lernprozesses.

Dieses Modul soll mögliche motivationsfördernde Maßnahmen in hypermedialen Lernumgebungen vorstellen und aufzeigen, warum deren Einsatz in Lernumgebungen notwendig ist.

Folgende Fragen sollten sich für Sie nach Bearbeitung dieses Moduls geklärt haben:

  • Was ist Motivation?
  • Welche motivationsfördernden Elemente kommen zum Einsatz?
  • In welchem Zusammenhang stehen Interaktivität und Adaptivität zu Motivation?