E-Learning an der TU Dresden
Mit diesem Werkzeugkasten möchten wir Ihnen einen Überblick über verschiedene E-Learning-Werkzeuge geben. Gerne können Sie weitere ergänzen und Ihre Erfahrungen mit den genannten Werkzeugen mit anderen Nutzern teilen.
Einige Werkzeuge werden auch in den Informationsbroschüren "Digitales Lehren und Lernen" im Kontext zu didaktischen Szenarien vorgestellt.
Etherpad
Link zum Tool: https://etherpad.org
Quelle: Screenshot von der Webseite
Verwendungszweck
- Erstellen eines Textdokumentes in Echtzeit-Kollaboration
- alle schreiben gleichzeitig, jeder Autor hat eigene Farbe
- die Entstehung des Dokumentes kann als "Filmprotokoll" abgespielt werden
Einsatzszenarien:
- Erstellen eines gemeinsamen Protokolls zur Veranstaltung
- gemeinsame Ideensammlung
- ...
Kosten
- keine
Vorteile
- schnelle und einfache Erstellung eines Pads
- kein Rechtemanagement erforderlich
- anonyme Teilnahme möglich, Namen können freiwillig angegeben werden
- Import und Export ist möglich
Nachteile
- keine Kontrolle, wer etwas schreibt und/oder löscht
Erfahrungen
- Mediendidaktische Weiterbildung, Workshop: Einsatz zur gemeinsamen Sammlung von a) Tipps und Hinweisen für die Betreuung von Gruppenarbeiten, b) Qualitätskriterien für E-Assessment, Teilnehmende sammeln ihre Ideen zu einem Stichwort, Dokument steht als gemeinsames Ergebnis allen zur Verfügung, anfängliche Schwierigkeiten beim Aufrufen des Links zum Etherpad: Groß- und Kleinschreibung im Link muss beachtet werden! (Jana Riedel, TU Dresden)
Kategorien: Zusammenarbeit | Textbearbeitung | synchrone Kommunikation