KI kritisch lesen: Interkulturelle Perspektiven auf Künstliche Intelligenz
(Lektürekurs II - Praktische Felder für BA Interkulturelle Kommunikation; Microcredential Critical Intercultural AI Literacy für Studierende aller Fakultäten)
Das Seminar ist Bestandteil des Bachelorstudiengangs Interkulturelle Kommunikation (als Lektürekurs II - Praktische Felder) und gleichzeitig geöffnet für Studierende aller Fakultäten als Microcredential Critical Intercultural AI Literacy. Für die Teilnahme sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
Zeit: Freitag (wöchentlich) 13:45-15:15 Uhr
Raum: C25.035 (alt: 2/W035)
Konzept und Inhalt:
Antworten auf Knopfdruck, effizientes Arbeiten, sofortige Ergebnisse. Das sind einige der zentralen Versprechen von generativer KI. Gerade deshalb stellt sich die Frage, was es heute heißt, selbst zu lesen, zu verstehen, zu zweifeln und zu urteilen.
Im Seminar lesen wir gemeinsam Kate Crawfords Atlas der KI und begegnen diesen Entwicklungen auf zweifachem Weg:
1. Wir lassen uns Zeit - im Hier und Jetzt.
Das Seminar ist konzipiert als ein In-Class Slow-Reading. Das heißt: Jede Woche lesen wir im Seminar zusammen einen Abschnitt aus dem Buch. Die gemeinsame Lektüre wird durch punktuelle Inputs, Diskussionspausen und Reflexionsphasen ergänzt.
2. Wir betrachten KI aus unterschiedlichen Perspektiven.
Wir fragen danach, wie Künstliche Intelligenz jenseits technischer Funktionsbeschreibungen verstanden werden kann – als gesellschaftliches, kulturelles, materielles und politisches Phänomen. Im Zentrum steht die kritische Auseinandersetzung mit Macht, kulturellen Perspektiven und gesellschaftlicher Verantwortung im Kontext von KI.
Ziel des Seminars ist einerseits die Auseinandersetzung mit zentralen Fragen, Begrifflichkeiten, Argumenten und theoretischen Konzepten des Buchs sowie deren Einordnung. Andererseits dient die gemeinsame Lektüre der Entwicklung einer Critical Intercultural AI Literacy. Entlang der vier Dimensionen Menschenbild, Entmystifizierung, Literacy und Gemeinwohl eröffnet sich ein reflexiver Rahmen, der es ermöglicht, KI-Systeme und die mit ihnen verbundenen Diskurse einzuordnen, kritisch zu hinterfragen und ihre gesellschaftlichen Folgen aus interkultureller Perspektive zu betrachten.
Literaturgrundlage: Crawford, Kate (2024): Atlas der KI: Die materielle Wahrheit hinter den neuen Datenimperien. München: C.H.Beck.
! Bitte laden Sie sich das Buch digital über die Unibibliothek herunter oder: Visit your local book dealer und kaufen Sie sich ein Exemplar.
Prüfungsleistung BA IKK: wird im Seminar besprochen
Prüfungsleistung Microcredential Critical Intercultural AI Literacy: Portfolio, Details werden im Seminar besprochen
Kontakt bei Fragen zum Kurs: miriam.schreiter@phil.tu-chemnitz.de