Informationen zur Kursvorlage "Assessment"

Ihr Kurs beinhaltet alle für dieses Anwendungsszenario sinnvoll einsetzbaren Kursbausteine, zum Teil bereits mit spezieller Vorkonfiguration. Alle vorbereiteten Kursbausteine finden Sie im Kurseditor und können diese auf Ihre individuelle Verwendung anpassen, verschieben oder auch wieder löschen. Welche Kursbausteine wofür am besten eingesetzt werden, und wie sie noch anzupassen sind, beschreiben die folgenden Textabschnitte.

Hinweise: Diese Informationsseite ist nur für Kursautoren sichtbar und kann bei Bedarf gelöscht werden.Vergessen Sie nach Überarbeitung und Konfiguration der Kursbausteine bitte nicht das Publizieren Ihres Kurses.

1. Für dieses Anwendungsszenario besonders relevante Bausteine

Diese Bausteintypen unterstützen in vielfältiger Form Übungs- und Assessmentszenarien.
Die Auswahl ist abhängig von den gewünschten Szenario.

Bausteintyp und Titel	Wann ist dieser Baustein sinnvoll?	Was ist noch anzupassen?
Einschreibung	Für einige Bausteine benötigen Sie Lerngruppen. Diese können Sie manuell erstellen und im Gruppenmanagment verwalten. Oder Sie verwenden diesen Baustein und geben so den Kursteilnehmern die Möglichkeit, sich selbstständig in eine Lerngruppe einzutragen.	Derzeit ist im Tab "Konfiguration" ein Lernbereich eingestellt, der die bereits erstellte Lerngruppe "Assessment Lerngruppe 1" enthält. Weitere Lerngruppen können Sie, nachdem Sie den Kurseditor geschlossen haben, über das Gruppenmanagement einfügen.
Struktur "Einsendeaufgaben"	Innerhalb dieser Struktur finden Sie Bausteine für verschiedene Arten von Aufgaben.	Führen Sie folgende Schritte durch, um ein Szenario nach Ihren Wünschen zu gestalten: Vergleichen Sie die verschiedenen Bausteintypen und suchen Sie diejenigen heraus, die am Besten zum gewünschten Szenario passen. Löschen Sie die nichtbenötigten Bausteine aus der Struktur. Führen Sie anschließend empfohlene Anpassungen und Konfigurationen im Baustein durch.
Aufgabe "Aufgabe 1" "Aufgabe 2" "Aufgabe 3"	Die Kursteilnehmer sollen Aufgabenstellungen innerhalb der Kursumgebung lösen und ggf. eine Bewertung bzw. eine Musterlösung vorfinden.	Stellen Sie sicher, dass die Kursteilnehmer in eine oder mehrere Gruppen eingetragen sind. Dies kann durch den oben genannten Einschreibebaustein erfolgen oder im Kursbetrieb manuell durch den Kursbetreuer. Anschließend bestimmen Sie im Tab "Teilbausteine“ welche Teilbausteine Sie verwenden möchten.
Themenvergabe	Der Kursbaustein "Themenvergabe“ eignet sich, wenn Sie in Ihrem Kurs Themen, wie beispielsweise Semesterarbeiten, ausschreiben und betreuen lassen wollen. Als Kursautor bestimmen Sie die detaillierte Konfiguration der Themenvergabe. Dazu gehört unter anderem, wer Themen ausschreiben und betreuen darf, wie die Themen beschrieben werden müssen oder wie viele Themen ein Kursteilnehmer wählen kann. Speziell am Kursbaustein "Themenvergabe“ ist, dass nicht Sie als Kursautor Themen ausschreiben und betreuen müssen. Für diese Aufgaben können Sie Themenverantwortliche bestimmen.	Im Tab "Konfiguration“ bestimmen Sie zuerst, wie viele Themen ein Teilnehmer wählen kann und ob seine Wahl gleich gilt oder zuerst vom Themenverantwortlichen akzeptiert werden muss. Weiter können Sie zusätzliche Felder hinzufügen, welche die Themen beschreiben und in der Tabelle mit allen ausgeschriebenen Themen aufgeführt werden. Hier können Sie auch einstellen ob die Themeneinschreibung und -abgabe nur innerhalb einer bestimmten Frist möglich sein soll. Im Tab "Teilbausteine“ wählen Sie aus, ob es in Ihrer Themenvergabe einen Abgabeordner und einen Rückgabeordner geben soll. Im Tab "Verantwortliche“ fügen Sie diejenigen OLAT-Benutzer hinzu, welche Themen ausschreiben und betreuen dürfen. Diese Personen müssen nicht zwingend Autorenrechte haben.
Struktur "Aufgaben und Tests"	Innerhalb dieser Struktur finden Sie Bausteine für verschiedene Assessmentszenarien.	Führen Sie folgende Schritte durch, um ein Szenario nach Ihren Wünschen zu gestalten: Vergleichen Sie die verschiedenen Bausteintypen und suchen Sie diejenigen heraus, die am Besten zum gewünschten Szenario passen. Löschen Sie nichtbenötigte Bausteine aus der Struktur. Führen Sie empfohlene Anpassungen und Konfigurationen im Baustein durch.
Selbsttest	Sie benötigen eine Möglichkeit mit der die Kursteilnehmer Tests zu eigenen Übungszwecken, so oft wie gewünscht, lösen können? Mit diesem Baustein ist es möglich.	Klicken Sie im Tab "Selbsttest-Konfiguration“ auf "Austauschen“, um den Test dem Kursbaustein zuzuordnen oder einen neuen Test zu erstellen. Die Darstellungsoptionen und Resultatsanzeige konfigurieren Sie im gleichen Tab.
Test	Dieser Kursbaustein wird zur Leistungsüberprüfung im Kurs verwendet, wenn die Resultate der Kursteilnehmer personalisiert aufgezeichnet werden sollen.	Stellen Sie sicher, dass sich ein Einschreibebaustein vor diesem Kursbaustein befindet. Klicken Sie im Tab "Test-Konfiguration“ auf "Austauschen“, um den Test dem Kursbaustein zuzuordnen oder einen neuen Test zu erstellen. Die Darstellungsoptionen und Resultatsanzeige konfigurieren Sie ebenfalls in diesem Tab.
Struktur "Diskussions-Assessment"	Innerhalb dieser Struktur finden Sie Bausteine für bewert5bare kommunikative Szenarien.	Führen Sie folgende Schritte durch, um ein Szenario nach Ihren Wünschen zu gestalten: Vergleichen Sie die verschiedenen Bausteintypen und suchen Sie diejenigen heraus, dier am ´Besten zum gewünschten Szenario passen. Löschen Sie die nichtbenötigten Bausteine aus der Struktur. Führen Sie die empfohlenen Anpassungen und Konfigurationen im Baustein durch.
Forum	Dieser Kursbaustein ermöglichet eine Online-Diskussion. Die Kursteilnehmer können Beiträge mit Fragen zu einem Thema verfassen und gegenseitig beantworten.	Eröffnen Sie das Forum mit einem Einstiegsbeitrag. Standardmässig haben alle Kursteilnehmer Lese- und Schreibrechte in einem Forum. Allen Kursautoren und Gruppenbetreuern werden darüber hinaus Funktionen zum Moderieren eines Forums angeboten. Diese vorkonfigurierten Rechte können Sie im Tab "Zugang“ des Kursbausteins entsprechend Ihrer Vorstellungen anpassen.
Dateidiskussion	Verwenden Sie diesen Kursbaustein, wenn die Gruppernmitglieder gemeinsam über ein Dokument in einem integrierten Forum diskutieren sollen.	Über den Tab "Ablage- /Forumskonfiguration" können Sie eine Datei als Grundlage für die Diskussion hochladen. Dies kann ein Text, ein Bild oder auch ein Tondokument sein.
Bewertung	Der Kursbaustein "Bewertung“ eignet sich, um Leistungen in den Kursbausteinen Forum, Dateidiskussion und Virtuelles Klassenzimmer zu bewerten. Mit diesem Kursbaustein könne Sie eine solche Leistungsbewertung vorkonfigurieren.	Stellen Sie sicher das die Kursteilnehmer in einer Gruppe eingetragen sind. Die Eingabe der individuellen Bewertungen erfolgt über das Bewertungswerkzeug Ihres Kurses. Je nach Art der Bewertung können Sie im Tab "Bewertung“ die Anzeige von Punkten, Status und individuellen Kommentaren vorkonfigurieren. In den Feldern "Hinweis für alle Benutzer“ und "Hinweis für Betreuer“ formulieren Sie allgemeine Informationen zur Bewertung an alle Kursteilnehmer und -betreuer.

2. Optionale Bausteine

Diese Bausteine können Sie ergänzend verwenden.

Bausteintyp und Titel	Wann ist dieser Baustein sinnvoll?	Was ist noch anzupassen?
Einzelne Seite "Willkommen"	Begrüßen Sie mit dieser Seite Ihre Kursteilnehmer und geben Sie Ihnen einen kurzen Einblick in allgemeine Informationen zum Kurs.	Ergänzen Sie notwendige Angaben zu Ihrem Kurs, z.B. den Kursnamen, Angaben zum Aufbau des Kurses, den Kurszielen, den Namen des zuständigen Betreuers und ggf. Bewertungsmodalitäten.
Mitteilungen	Dieser Baustein gleicht einem Schwarzen Brett für aktuelle Mitteilungen an die Kursteilnehmer.	Initial ist dieser Baustein so konfiguriert, das die Kursteilnehmer Nachrichten nur lesen können. Über den Tab "Zugang" können Sie normalen Nutzern auch Berechtigungen zum Anlegen und Verwalten geben.
E-Mail "Kontakt"	Hier haben die Kursteilnehmer die Möglichkeit Ihnen und weiteren Kursbetreuern Kontakt aufzunehmen. Die Nachrichten werden als E-Mail zugesandt.	Ergänzen Sie im Tab "Empfänger" die E-Mailadressen der Kursbetreuer und einen passenden Betreff, damit können Sie die Mails schnell dem betreffenden Kurs zuordnen.