Herzlich willkommen zum Newsletter!
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Newsletter Nr. 04/2020
des Arbeitskreises E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen


 

Herzlich willkommen zum Newsletter!


Die aktuelle Corona-Situation geht für alle Akteurinnen und Akteure der Hochschulwelt mit Veränderungen einher und ganz sicher haben auch Sie bereits Herausforderungen angenommen und gemeistert. Auch wenn sich der Fokus in der derzeitigen Lage verändert, so bleiben andere Dinge um uns herum konstant, denn trotz Online-Lehre und Home-Office-Regelungen finden z.B. auch weiterhin interessante Ausschreibungen, Projekte und Austauschformate statt.

Auch unser Newsletter soll eine solche Konstante in diesen so turbulenten Zeiten sein. Wir möchten Sie wie gewohnt über aktuelle Beitragsaufrufe und kommende Veranstaltungen informieren. Und natürlich stellen wir Ihnen auch weiterhin spannende Digital Fellowships vor, dieses Mal zum Thema Internationalisierung und interkulturelle Kompetenzen.

Gern können Sie uns Feedback oder Themenwünsche an ak-elearning@lrk-sachsen.de senden.

 



Digital Fellows stellen sich vor

Internationalisierung und interkulturelle Kompetenzen mit digitalen Medien fördern

Digitalisierung, Mobilität und Globalisierung sind eng miteinander verbundene Schlagworte im Zusammenhang mit der gesellschaftlichen Entwicklung unserer Zeit. Auch in der Wissenschaft und in der Lehre streben wir ein internationales Zusammenwachsen sowie Austausch und Synergien an. Gleichzeitig wird interkulturelle Kommunikation damit zu einer Schlüsselkompetenz in globalisierten Lernwelten.

Diesen Themen widmen sich neben zwei anderen Fellowships auch Prof.in Martina Zschocke von der Hochschule Zittau/Görlitz und Dr. Verena Jahn von der Hochschule Mittweida. Beide berichten im Interview, welche Potentiale die digitalen Medien zur Internationalisierung bieten.


>> Zum Interview
>> Zur Übersichtsseite der Fellow-Interviews


News

Begutachtungsphase Digital-Fellowship-Anträge

In der vergangenen Woche ist die Begutachtungsphase für die 88 eingegangenen Anträge um Digital Fellowships der 2. Ausschreibungsrunde gestartet. Dazu wird jeder Antrag von zwei unabhängigen Gutachterinnen bzw. Gutachtern bewertet. Die finale Auswahl der zukünftigen Digital Fellows erfolgt Ende Mai in einer Jurysitzung.

>> Weitere Informationen

Aktivitäten von Digital Fellows: Prof. Dr. Lasch

Digital Fellows stehen mit ihrem Vorhaben als Botschafterinnen und Botschafter für digital gestützte Lehre. Prof. Dr. Alexander Lasch von der TU Dresden gibt aktuell zusätzlich zu seinem Digital Fellowship auf seinem YouTube-Kanal seine Erfahrungen der verschiedenen Möglichkeiten zur Durchführung digital gestützter Lehrformate weiter. Schauen Sie vorbei.

>> Weitere Informationen

HDS.Digital

Da in der aktuellen Situation keinerlei Präsenzangebote stattfinden können, hat unser Kooperationspartner Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS) eine Webseite mit einer Übersicht von digitalen Angeboten erstellt. Dort finden sich außer sachsenweiten Angeboten für Lehrende auch Linklisten und Informationen zu Beratungsangeboten.

>> Zur Webseite

Call for Abstracts and Papers: GeNeMe 2020

GeNeMe steht für „Gemeinschaften in Neuen Medien“ und behandelt Online Communities an der Schnittstelle bzw. aus Sicht mehrerer Fachdisziplinen wie Informatik, Medientechnologie, Wirtschaftswissenschaft, Bildungs- und Informationswissenschaft sowie Sozial- und Kommunikationswissenschaft. Die Frist zur Einreichung von Abstracts wurde jetzt auf den 10. Mai verlängert.

>> Weitere Informationen



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In unserem Newsletter-Archiv stellen wir Ihnen jeweils die aktuelle Ausgabe sowie alle vormals veröffentlichten Newsletter zum Download zur Verfügung: https://bildungsportal.sachsen.de/portal/newsletter-archiv


 

Arbeitskreis E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen
Geschäftsstelle | Technische Universität Dresden | 01062 Dresden
E-Mail: ak-elearning@lrk-sachsen.de

Der Newsletter wird herausgegeben von der Geschäftsstelle des Arbeitskreises E-Learning der LRK Sachsen. Alle Inhalte wurden gewissenhaft recherchiert, sind aber ohne Gewähr.
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