Werkzeugkasten E-Learning

• ARS Auflistung und Kategorisierung ARS von Von Gerhard Brandhofer, Pädagogische Hochschule Niederösterreich
• ELANWiki Auflistung ARS
• HFD Artikel: SO VIELE ANTWORTEN - ANLEITUNG AUDIENCE RESPONSE SYSTEME IN DER LEHRE Wie kann man Audience Response Systeme sinnvoll in der Hochschullehre einsetzen? Malte Persike hat hierzu eine Anleitung geschrieben. Der Artikel stammt aus dem E-Book der HFD Winter School, das wir Rahmen unseres Netzwerks für die Hochschullehre gemeinsam mit vielen Expert(inn)en erarbeitet haben.
• Online-Event: Studierende aktivieren in reiner Online-Lehre In diesem Modul geht es darum, wie Studierende auch online bei der aktiven Auseinandersetzung mit den Lehrinhalten unterstützt werden können. Im Online-Event wurden prominente Interaktionsformate kurz vorgestellt, empirische Befunde besprochen und Möglichkeiten der Übersetzung in reine Online-Kontexte erarbeitet. Im zweiten Teil wurde diskutiert, wie aus den „First Practices“ im Rahmen der Corona-Krise perspektivisch „Best Practices“ werden können. (Quelle: e-teaching.org)
• VorlesBAR - Methodenhandbuch für Vorlesungen mit Großen Hörerzahlen Methodenhandbuch für Vorlesungen mit Großen Hörerzahlen, veröffentlicht vom Institutscluster IMA/ZLW & IfU. Im Rahmen von TeachING-LearnING.EU, dem Kompetenz- und Dienstleistungszentrum für das Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften, wurden zahlreiche Workshops mit Lehrenden durchgeführt, die das Problemfeld der Großen Hörerzahlen adressieren. Im aktiven Austausch mit den teilnehmenden Lehrenden wurden Methoden und Good Practice Beispiele vorgestellt und deren Umsetzbarkeit diskutiert. Die Ergebnisse wurden in diesem Handbuch zusammengetragen.