Erlebnispädagogik und Philosophieunterricht Grundschule

Liebe Studierenden,

aktuell sind alle Schulen in Sachsen bis zum Ende der Osterferien geschlossen. Deshalb möchte ich dieses Exkursionsseminar umstrukturieren. Der Termin für die Exkursion mit einer Grundschulklasse ist aufgehoben und das Vorhaben bleibt ungewiss.

Der inhaltliche Schwerpunkt bleibt und es bleibt ein Seminar für Grundschuldidaktik.

Ich habe jetzt im ORDNER einen vorläufigen Seminarplan erstellt. Dieser wird noch erweitert und es wird eine Liste mit Arbeitsaufträgen zur Referatvorbereitung, Literatur... von mir erstellt.

Konzentrieren können wir uns im Seminar ersteinmal auf ...

Erlebnispädagogik - Philosophiedidaktik - Beobachtung als Diagnoseinstrument für Abstraktion, Reflexion und Urteilskraft bei Kindern.

Diese elektronische Plattform soll uns dabei die Koordination (ORDNER) und die Kommunikation (MAIL, FORUM) ermöglichen.

Worum geht´s?

In diesem Seminar sollen Synergien von Erlebnispädagogik und dem Philosophieren mit Kindern erforscht werden. [Das Herzstück des Seminars ist eine Exkursion mit einer Grundschulklasse in den Nationalpark Sächsische Schweiz. Dort werden wir mit den Kindern wandern, eine Höhle befahren und über Naturethik philosophieren.] Diese Ex wird von uns vorbereitet und wir hoffen auf einen Termin im Juni.

Mit Hilfe von Beobachtungskriterien soll geschaut werden, ob die Primärerfahrung im Nationalpark nicht auch einen erheblichen Mehrwert für die philosophischen Bildungsziele haben kann?

Sie, die Studierenden unterstützen damit mein Forschungsprojekt "Erlebnispädagogik und philosophische Bildung" durch diese erste Explorationsstudie.

Sie können dann wählen, ob Sie mit den Kids ein philosophisches Gespräch führen (2 Studierende und ca 6 Kids) oder als Beobachter des Gesprächs kriteriengeleitet eine erste qualitative Studie vornehmen.

Ich hoffe, dass es durch dieses Seminar trotz der Umstände einen Mehrwert für Sie geben wird

mit freundlichen Grüßen

Helena Graf