LEHRWERKSTATT...die digitale Lehrveranstaltung

TU Dresden | semesterübergreifend LEHRWERKSTATT...die digitale Lehrveranstaltung

Die LEHRWERKSTATT...die digitale Lehrveranstaltung: In diesem Kurs finden Sie vielseitige Unterlagen, Links und Literaturtipps zur didaktischen Planung und Gestaltung von digitalen Lehrveranstaltungen.

Wir möchten Sie dabei begleiten, Ihre Lehrveranstaltung in digitaler Form durchführen zu können.

Sie sind hier genau richtig, wenn Sie

  • sich fragen, welche Tools und Formen der virtuellen Lehre für Ihre eigene Lehrveranstaltung didaktisch sinnvoll sind
  • zu einzelnen Planungsschritten in der digitalen Umstellung weitere Informationen und Hinweise erhalten möchten
  • Sie sich informieren möchten, welche Möglichkeiten der digitalen Lehre bestehen und eine begründete Auswahl treffen möchten
  • erfahren möchten, an welche Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner Sie sich zum jetzigen Stand Ihrer Planung persönlich wenden können.

Hierzu starten Sie zunächst mit der Checkliste, die Ihnen hilft, den Planungsprozess in Teilschritte zu unterteilen. Bei Bedarf erhalten Sie mit Klick auf den zugehörigen Ordner weitere Materialien und Hilfen für die einzelnen Teilschritte.

Sie stehen vor der Herausforderung, Ihre Lehre digital bereitzustellen? In unserem FAQ-Bereich erhalten Sie kurz und knapp Hinweise zum Vorgehen.

Darüber hinaus können Sie sich gern für individuelle Angebote zur Planung und Durchführung Ihrer Lehrveranstaltung sowie zur Zusammenarbeit mit Studierenden und im Lehrteam an die Hochschuldidaktiker:innen des Zentrum für Interdisziplinäres Lehren und Lernen der TU Dresden wenden.

Dieser Kurs wird laufend ihrem Bedarf entsprechend weiterentwickelt und aktualisiert.

Dieser Kurs besteht aus Übungsaufgaben zu verschiedenen Themengebieten der Elektrotechnik. Die Übungen sind dem Programm Scholar von Thomas Tyczynski mit seiner freundlichen Genehmigung entnommen.

Hier noch einige Hinweise zum Aufbau und zur Verwendung des Kurses:

Eingaberegeln

Achten Sie bei der Eingabe der einzelnen Lösungen auf folgende Schreibregeln (sind im gesamten Kurs gültig!):

  • Komma prinzipiell als , nicht als . eingeben
  • reelle Zahlen immer auf 2 Nachkommastellen genau runden (keine Brüche angeben, Nullen können weggelassen werden)
  • für Imaginärteil immer j verwenden
  • auf zusätzliche Hinweise bei den einzelnen Aufgaben achten
  • Bei Aufgaben mit mehreren Eingabefeldern die einzelnen Lösungen nicht mit Enter bestätigen, da sonst die gesamte Aufgabe beendet wird. Erst nach Eingabe der letzten Lösung Enter drücken, bzw. auf Antwort speichern klicken. Zwischen den einzelnen Antwortfeldern kann mit Tab hin- und hergesprungen werden.
Daten

Der erste Kursbaustein Daten dient dem Up- und Download verschiedener Dateien. Öffnen Sie den Baustein um weitere Informationen zu erhalten!

Es gibt einige Aufgaben in denen Zeichnungen angefertigt werden sollen. Diese Aufgaben können natürlich nicht in OPAL umgesetzt werden. Lösen Sie diese Aufgaben daher für sich zur Selbstkontrolle. Wenn Sie wollen, können Sie die Lösungen im Lösungen-Ordner speichern und sie durch einen Betreuer bewerten lassen.

Forum

Im Baustein Forum können Sie untereinander und/oder mit Betreuern Aufgaben und Lösungen diskutieren, Kritikpunkte für den gesamten Kurs posten und Fehler melden. Um eine einwandfreie Funktion des Kurses garantieren zu können, sind wir bei dem Umfang an Aufgaben auf die Hilfe durch alle Benutzer angewiesen. Also scheuen Sie sich nicht alles zu melden, was der problemlosen Kursdurchführung im Wege steht.

Lösungen

Während des Kurses werden die richtigen Lösungen nicht angezeigt. Sie haben aber beliebig viele Versuche eine Aufgabe zu lösen. Sollten Sie es trotzdem nicht schaffen das richtige Ergebnis einer Übung zu berechnen wenden Sie sich bitte über das Forum an einen Betreuer.

Vielen Dank für die Nutzungen dieses Angebots der Professur für Grundlagen der Elektrotechnik (Fak. E&I, EII) von Prof. Tetzlaff und viel Spaß und Erfolg bei der Lösung der Aufgaben.
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