Sprache im Fach I

Als Medium des Lehrens und Lernens sowie als Unterrichtsgegenstand nimmt die deutsche Sprache in allen Schulfächern einen zentralen Platz ein. Nicht nur in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache muss daher reflektiert werden, welche Besonderheiten und Schwierigkeiten in der Aneignung unterschiedlicher Sprachregister wie der Bildungs-, Schul- und Fachsprache(n) zu erwarten sind und wie möglichst alle Schüler_innen auf ihrem individuellen sprachlichen Bildungsweg unterstützt werden können.

Das Seminar befasst sich mit den spezifischen Herausforderungen sprachsensiblen Unterrichts in allen Fächern, der Analyse und Ergänzung vorhandener Lehrmittel und den Möglichkeiten zur Gestaltung eines sprachlich binnendifferenzierten Unterrichts.