digital workspace Gestaltung und Umsetzung von digitalen Klausuren
digital workspace Gestaltung und Umsetzung von digitalen Klausuren
In diesem Semester stehen viele Lehrende vor der Herausforderung, ihre bisher in Präsenz durchgeführten Prüfungen als digital gestütztes Prüfungsszenario durchzuführen. Wir möchen Sie im Rahmen des digital workspaces mit dem Fokus auf digitale Klausuren dabei unterstützen. In einem ersten Termin stellen wir Ihnen u. a. Rahmenbedingungen, Einsatzszenarien und organisatorische Voraussetzungen vor, auf deren Basis Sie entscheiden können, ob sich eine digitale Klausur für Ihre Lehrveranstaltung eignet. Im zweiten Termin möchten wir thematisieren, was Sie bei der Formulierung von passenden Klausurfragen beachten sollten, bevor wir im dritten Termin vorstellen, wie die technische Umsetzung beispielhaft in ONYX erfolgen kann. In einem vierten Termin stehen Ihnen unsere Mitarbeiterinnen zur Verfügung, um Ihnen bei der technischen Umsetzung über die Schulter zu schauen und bei evtl. aufgetretenen Problemen weiterzuhelfen. Zwischen den Terminen stehen wir Ihnen selbstverständlich gern zur Beantwortung von Fragen und auch für die vertiefte Beratung zur Verfügung.
Der digital workspace hat den Charakter einer Lernwerkstatt, d. h. Sie selbst entscheiden, welchen Themen Sie sich widmen möchten und wie viel Zeit Sie dafür aufwenden. Gern können Sie selbstverständlich auch nur an einzelnen Teilen des workspaces teilnehmen - wir möchten, dass Sie genau die Unterstützung finden, die Sie benötigen.
Zielgruppe: Lehrende aller sächsischen Hochschulen
Termine: (jeweils 10.00 Uhr - 12.30 Uhr)
- 10.06.2020 _ Rahmenbedingungen, Einsatzmöglichkeiten, organisatorische Anforderungen digitale Klausur
- 15.06.2020 _ Formulierung von Klausurfragen
- 19.06.2020 _ Umsetzung in ONYX
- 24.06.2020 _ Selbsthilfewerkstatt
Anerkennungsmöglichkeiten im Rahmen des Modul 2 des HDS:
- 18 AE (PBA) bei Konzeption und technischer Umsetzung der digitalen Klausur
- 12 AE (PBA) bei Teilnahme an den synchronen Veranstaltungsteilen
This course provides a comprehensive introduction to the methods of literary analysis and concepts of literary theory. It will introduce students to the basic elements of the major literary genres and media contexts (narrative fiction, poetry, drama, film analysis), as well as a number of key theoretical texts which inform Literary Studies today.
Special attention will be paid to questions such as: What is literature, and how do we identify a text? What is the role of theory in reading literary texts? How do different methods of textual analysis work and why do we need them? What are story, plot, point of view, and setting? What do most film plots have in common?
We will apply these concepts and categories to a number of literary (and cinematic) examples, including fairy tales, Shakespearean poetry and drama, and contemporary feature films.
Select theoretical texts as well as primary literature will be provided at the beginning of the term (via OPAL). The texts must be read on a weekly basis in order to pass the course.