Vorlesung: Unterrichtsdifferenzierung und Individualisierung

Überblick zu den Diskursen & Begriffen: Exklusion, Segregation/Separation, Integration, Inklusion, Heterogenität; Das Konstrukt Heterogenität und Homogenität; Der Unterricht in altersheterogenen Klassen: jahrgangsgemischter-und -übergreifender Unterricht; Merkmale von Heterogenität und Inklusion; Exemplarische Heterogenitätsdimension: Sprache und Migration; Exemplarische Heterogenintätsdimension: Leistungsheterogenität; Grundbegriffe Differenzierung und Individualisierung; Differenzierung und Individualisierung als ,Werkzeuge' im Umgang mit Heterogenität; Differenzierungskategorien, Differenzierung in ausgewählten Unterrichtsformen; Qualitätskriterien für differenzierte Aufgabenstellungen und Unterrichtsmaterialien; Der Weg zum inklusiven Leitbild der Grundschule & aktuelle Chancen und Schwierigkeiten-Inklusive Schulentwicklung; Einblicke in den inklusiven Unterrichtsalltag (Arbeit mit individuellen Förderplänen, individualisierte Diagnostik und Leistungsbeurteilung im differenzierten und individualisierten Unterricht); Digitale Medien zur Unterstützung von individualisiertem Unterricht; ,Über den Tellerrand': Inklusion im internationalen Vergleich