E-Teaching-Day 2024
Es gibt eine Vielzahl verschiedener Tools und (browserbasierter) Software-Anwendungen, die die digital gestützte Lehre unterstützen und bereichern können. Der Markt ist teilweise unübersichtlich und wandelt sich fortlaufend. Erfahrungen anderer Lehrender helfen, um die Einsatzpotenziale einzelner Tools einzuschätzen.
Welche Tools nutzen Sie zur Ergänzung Ihrer digital gestützten Lehre? Welche Erfahrungen haben Sie damit gemacht?
Ergänzen Sie unser Tool-Wiki um nützliche Tools und insbesondere um Ihre Erfahrungen beim Einsatz dieser Tools..
Welche Erfahrungen haben Sie mit den dargestellten Tools gemacht?
Für jedes der dargestellten Tools gibt einen einen Bereich zur Erfahrungssammlung. Ergänzen Sie Ihre Eindrücke und Einsatzkontexte, denn ein und dasselbe Tool kann auf vielfältige Weise methodisch eingebunden werden.
Geben Sie Ihre Erfahrungen bitte nach folgendem Schema an:
Fachbereich, Veranstaltungsform (z. B. Vorlesung, Seminar, Übung, Selbststudium): Ihre Erfahrungen (ggf. Ansprechpartner (nur wenn Sie diesen angeben möchten)
z. B.: Erziehungswissenschaften, Seminar: Wir haben das Tool zur Unterstützung der asynchronen Kommunikation genutzt. Die Betreuung war dadurch einfacher. (Jana Riedel, TU Dresden)
Welche Tools fehlen in diesem Wiki?
Ergänzen Sie gern neue Einträge in diesem Wiki.
Erstellen Sie hierzu eine neue Wiki-Seite und vergeben Sie einen aussagekräftigen Titel. Füllen Sie anschließend eine Beschreibung des Trends aus. Nutzen Sie dabei folgende Überschriften für eine einheitliche Darstellung und Gliederung:
1. Verwendungszweck: Wozu kann man dieses Tool verwenden? Was ist das Besondere an diesem Tool?
2. Kosten: Muss man für die Nutzung des Tools bezahlen?
3. Vorteile: Welche Vorteile hat die Nutzung dieses Tools?
4. Nachteile: Welche Nachteile hat die Nutzung dieses Tools?
5. Erfahrungen: (siehe oben)
Eine Musterseite erleichtert Ihnen das Anlegen eines neuen Tool-Eintrags (siehe unten).
Welche neuen Informationen, Beispiele, Links gibt es in Bezug auf die dargestellten Tools?
Aktualisieren Sie die vorhandenen Einträge. Welche Tools werden inzwischen anders eingeschätzt? Welche Tools bieten neue Funktionalitäten oder wurden im (kostenlosen) Funktionsumfang eingeschränkt? Welche Tools existieren unter neuem Namen oder nutzen einen neuen Link?
Überarbeiten Sie die vorgegebenen Beiträge. Wenn möglich, nutzen Sie Quellen für Ihre Aussagen und geben diese an.
Was passiert mit Ihren Einträgen?
Das Wiki ist Bestandteil verschiedener Informations- und Lernangebote in OPAL. Es wird sowohl in den Kursen des E-Teaching-Zertifikates genutzt als auch im Informationsangebot des Teams digitale Werkzeuge am ZiLL. Ihre Einträge sind in allen genannten Kursen sichtbar und stehen anderen Lehrenden auf diese Weise zur Verfügung.
Playpos.it
Link zum Tool: https://www.playpos.it/
Verwendungszweck
PlayPosit ist eine Internetplattform, die zur Erstellung interaktiver Videos genutzt werden kann. Die Videos können problemlos in OPAL eingebettet und den Studierenden so leicht zugänglich gemacht werden.
Kosten
keine
Vorteile
Vorlesungs-Aufzeichnungen können durch Verständnis-Fragen, "klickbare" Links, Umfragen und sonstige Interaktionen für die Studierenden spannender gestaltet werden. Bei Fragen hält bspw. das Video automatisch an und es erscheint ein Seiten-Menü mit der Frage, die direkt darunter bzw. nach einem Klick auf "Weiter" erst beantwortet werden muss, bevor das Video weiter abgespielt werden kann.
Videos können entweder im Modus "assign" eingebunden werden. In diesem Fall müssen sich auch die Studierenden auf der Website registrieren und der Dozent/ die Dozentin kann später die Ergebnisse der einzelnen Teilnehmer einsehen. Eine Einbindung ist aber auch im Modus "collaborate" möglich. In diesem Fall kann das Video anonym und ohne Anmeldung einfach auf OPAL abgespielt werden. Ergebnisse einzelner Teilnehmer werden nicht gespeichert.
Nachteile
Mehr Vorbereitungsaufwand. (Dafür lassen sich solche interaktiven Videos später auch wiederverwenden)
Erfahrungen
Fachbereich Jura, Institut für Internationales Recht, Geistiges Eigentum und Technikrecht (IRGET) Vorlesung RajU (Rechtsaspekte junger Unternehmen), Ansprechpartner: Helena Kowalewska Jahromi
Ich habe das Tool genutzt um meine Vorlesung spannender zu gestalten. Von den Studierenden wurde es viel gelobt. Die meisten Einheiten wurden im Frühjahr mit dem Programm H5P mit Interaktionen ausgestattet, das es allerdings inzwischen nicht mehr kostenlos gibt. Playpos.it ist eine gute Alternative, die ich ebenso uneingeschränkt empfehlen kann.