STUDY SMART
Was?
Tauche ein in die Welt der Künstlichen Intelligenz – praxisnah, reflektiert und zukunftsorientiert.
Du erhältst nicht nur Einblicke in vielfältige Anwendungsbereiche von KI, sondern setzt dich auch kritisch mit ihren Chancen, Risiken und gesellschaftlichen Auswirkungen auseinander. So entwickelst du ein fundiertes Verständnis für einen verantwortungsvollen Umgang mit dieser Schlüsseltechnologie. Hol dir frische Impulse und nutze die Gelegenheit, dein Wissen gezielt zu vertiefen sowie Impulse für den Einsatz von KI in Studium und Alltag mitzunehmen.
Wann & Wo?
10.06. – 12.06.2026 | Fritz-Foerster-Bau
Programmübersicht
| Datum | Uhrzeit | Titel | Zielgruppe | Beschreibung | Link zur Einschreibung |
|---|---|---|---|---|---|
| 10.06.2026 | 11:00-12:30 Uhr | Der ideale KI-Tutor: Wie lernen wir kompetent mit KI? | Studierende | Der Workshop untersucht, wie KI-Tools das Lernen unterstützen können, ohne kritisches Denken und eigenständiges Verstehen zu ersetzen. Die Teilnehmenden testen und diskutieren typische KI-Nutzungsszenarien aus dem Hochschulalltag, analysieren Chancen und Risiken und erarbeiten in Gruppen Anforderungen an einen „guten“ KI-Tutor. Ziel ist es, den reflektierten Umgang mit KI zu fördern und deren sinnvolle Integration in den Lernprozess zu gestalten. | Einschreibung |
| 10.06.2026 | 13:00-14:30 Uhr | Ctrl+C, Ctrl+AI – Was du über Urheberrecht wissen musst, wenn du KI im Studium nutzt | Studierende | Der Workshop vermittelt, wie generative KI und Urheberrecht zusammenhängen – und welche Konsequenzen das für den Studien- und Freizeitalltag hat. Anhand praxisnaher Fragestellungen wird gemeinsam erarbeitet, was erlaubt ist und wo rechtliche Grenzen liegen. | Einschreibung |
| 10.06.2026 | 14:50-16:20 Uhr | KI und Inklusion | Lehramtsstudierende | KI-Tools bieten vielfältige Möglichkeiten, Unterricht durch Differenzierung und individuelle Förderung inklusiver zu gestalten – von barrierefreien Materialien bis hin zu adaptiven Lernwegen. Der Workshop vermittelt konkrete Praxisbeispiele, die sich direkt in den inklusiven Unterrichtsalltag übertragen lassen. | Einschreibung |
| 10.06.2026 | 15:00-18:00 Uhr | Zwischen Fortschritt und Fehlinformation: KI im Schulkontext verantwortungsvoll nutzen | Lehramtsstudierende | KI verändert Lernen und gesellschaftliche Prozesse grundlegend – und wirft dabei kritische Fragen zu Fehlinformationen, Verzerrungen und Ethik auf. Der Workshop sensibilisiert angehende Lehrkräfte für diese Herausforderungen und diskutiert Wege für einen bewussten und professionellen Einsatz im Unterricht. | Einschreibung |
| 11.06.2026 | 9:00-12:00 Uhr | Studieren und Schreiben mit und trotz KI | Studierende | Der Workshop beleuchtet die Funktionsweise von KI-Tools und ihre Bedeutung für den Kompetenzerwerb im Hochschulstudium – mit besonderem Fokus auf den praktischen Einsatz im akademischen Schreibprozess. Ziel ist es, einen bewussten und kritischen Umgang mit KI zu fördern und individuelle Anwendungsszenarien kennenzulernen. | Einschreibung |
| 11.06.2026 | 9:30-11:00 Uhr | Unterrichtsvorbereitung 2.0 – Effizient, kreativ und individuell mit KI | Lehramtsstudierende | Der Workshop gibt einen praxisnahen Einblick, wie KI-Tools die Erstellung von Feinplanungen und Unterrichtsmaterialien erleichtern und eine individuelle Anpassung an verschiedene Lernbedürfnisse ermöglichen. Dabei werden neben den Vorteilen auch die Grenzen und potenziellen Risiken des KI-Einsatzes thematisiert, um eine qualitativ hochwertige Unterrichtsvorbereitung sicherzustellen. | Einschreibung |
| 11.06.2026 | 11:00-13:00 Uhr | KI als vierter Lehrer – Rolle, Risiko, Chance | Lehramtsstudierende | Der Workshop beleuchtet KI als vierten Lehrer im Unterricht und diskutiert anhand tagesaktueller Praxisbeispiele Chancen, Risiken und die veränderte Rolle von Lehrkräften. Im Fokus steht, wie kritisches Denken bei Schülern gefördert und echtes Verstehen von KI-generierter Oberflächlichkeit unterschieden werden kann. | Einschreibung |
| 11.06.2026 | 13:00-14:30 Uhr | Wie aus Wörtern Zahlen werden – Sprache verstehen mit Mathematik | Studierende | Der Workshop zeigt, wie Sprache durch Computer mathematisch dargestellt wird – von der Übersetzung von Wörtern in Zahlen bis zur Ableitung von Ähnlichkeiten und Bedeutungen. So werden die Grundlagen moderner Sprachmodelle vermittelt, wie sie etwa in ChatGPT oder automatischen Übersetzungsprogrammen zum Einsatz kommen. | Einschreibung |
| 11.06.2026 | 15:00-18:00 Uhr | Studieren mit KI – Mehr Struktur, Ideen und Mentale Entlastung | Studierende | Der Workshop zeigt praxisnah, wie KI-Tools beim Studium unterstützen können – bei Planung, Recherche, kreativer Projektarbeit und mentaler Entlastung. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. | Einschreibung |
| 12.06.2026 | 9:00-12:00 Uhr | KI-Kompetenz für Beruf und Alltag - Chancen, Grenzen, Beispiele | Studierende | Der Workshop vermittelt grundlegendes Wissen darüber, was KI ist, wie sie funktioniert und wo sie im Alltag bereits begegnet – sowie die Fähigkeit, KI-generierte Inhalte kritisch einzuordnen und Informationen zu hinterfragen. Ergänzend werden Datenschutz und der verantwortungsvolle Umgang mit Daten behandelt. | Einschreibung |
| 12.06.2026 | 11:00-13:00 Uhr | KI-Tools für die Literaturrecherche: Hype oder Hilfe? Ein Praxistest* | Studierende | Der Workshop untersucht, was KI-Tools für die wissenschaftliche Literaturrecherche leisten können, wo ihre Grenzen liegen und was bei ihrer Nutzung zu beachten ist. Dabei werden ausgewählte Tools praktisch erprobt – sodass ein fundiertes Urteilsvermögen für den eigenen wissenschaftlichen Arbeitsprozess entwickelt werden kann. | Einschreibung |
| 12.06.2026 | 13:00-14:30 Uhr | KI-Nutzungsfahrplan für dein Studium | Studierende | Der Workshop erarbeitet gemeinsam, wie KI lernwirksam, regelkonform und qualitätsgesichert im Studium eingesetzt werden kann. Im Mittelpunkt stehen praxisorientierte Leitlinien sowie ein persönlicher KI-Nutzungsfahrplan für den Studienalltag. | Einschreibung |
| 12.06.2026 | 13.00-15.00 Uhr | KI, digitale Lernprodukte und Prüfungskultur | Lehramtsstudierende | Der Workshop beleuchtet, wie KI die Aufgaben- und Prüfungskultur verändert, und entwickelt praxistaugliche Ansätze zur Gestaltung und Bewertung komplexer Lernleistungen. Dabei werden digitale Lernprodukte als alternative Bewertungsformen vorgestellt und ausgewählte KI-Tools wie Napkin AI, NotebookLM und Gamma erprobt. | Einschreibung |
Hinweis: Diese Maßnahmen werden Kofinanziert von dem Europäischen-Sozialfonds (ESF+). Eine Voraussetzung dieser Förderung ist es, dass die Teilnahme an der Maßnahme in Form von Fragebögen dokumentiert wird. Diese werden im Rahmen der Veranstaltung ausgehändigt. Alle Informationen werden vertraulich behandelt und anonymisiert. Vielen Dank für eure Unterstützung und euer Engagement!
- Dieser Inhalt ist für Sie unter den folgenden Bedingungen (eine muss erfüllt sein) freigegeben:
- Institution enthält den Wert TU Dresden
- Institution enthält den Wert HTW Dresden
Dieses Kurselement ist nicht zugänglich.
Der Kursbaustein "TUD Future Days: KI-Kompetenztage" ist für Gäste nicht freigegeben. Melden Sie sich bitte an, um Zugang zu erhalten.