E-Learning an der TU Dresden
Mit diesem Werkzeugkasten möchten wir Ihnen einen Überblick über verschiedene E-Learning-Werkzeuge geben. Gerne können Sie weitere ergänzen und Ihre Erfahrungen mit den genannten Werkzeugen mit anderen Nutzern teilen.
Einige Werkzeuge werden auch in den Informationsbroschüren "Digitales Lehren und Lernen" im Kontext zu didaktischen Szenarien vorgestellt.
StudySmarter
Link zum Tool: https://www.studysmarter.de
Quelle: Screenshot von der Webseite
Verwendungszweck
- schnelle Erstellung von Zusammenfassungen und Lernkarteien auf Grundlage von Skripten oder Präsentationen
- automatische Erstellung von Mindmaps und Zusammenfassungen durch Algorithmen
- Teilen der Materialien in einer Community
- Überblick über Lernfortschritt
Kosten
- keine
Vorteile
- Austausch mit der Community bei Fragen oder Unklarheiten
- Motivation wird durch Lernfortschrittsanzeigen und Badges erhöht
Erfahrungen
Bitte geben Sie Ihre Erfahrungen in folgendem Format an:
- Fachbereich, Veranstaltungsform (z. B. Vorlesung, Seminar, Übung, Selbststudium): Ihre Erfahrungen (ggf. Ansprechpartner (nur wenn Sie diesen angeben möchten)
z. B.:
- Erziehungswissenschaften, Seminar: Wir haben das Tool zur Unterstützung der asynchronen Kommunikation genutzt. Die Betreuung war dadurch einfacher.(Jana Riedel, TU Dresden)