E-Learning an der TU Dresden
Mit diesem Werkzeugkasten möchten wir Ihnen einen Überblick über verschiedene E-Learning-Werkzeuge geben. Gerne können Sie weitere ergänzen und Ihre Erfahrungen mit den genannten Werkzeugen mit anderen Nutzern teilen.
Einige Werkzeuge werden auch in den Informationsbroschüren "Digitales Lehren und Lernen" im Kontext zu didaktischen Szenarien vorgestellt.
Teamviewer
Link zum Tool: https://www.teamviewer.com/de
Quelle: Screenshot von der Webseite
Verwendungszweck
- klassisch zur Fernwartung von anderen Geräten
- aber auch für Videokonferenzen
Kosten
- für den privaten Gebrauch kostenfrei
- ab 65,90€ für die kommerzielle Verwendung (Stand 01/2023)
Vorteile
- Datensicherheit
- vielseitige Funktionen
- Terminplanung und Rechteverwaltung möglich
Nachteile
- eine Anmeldung ist notwendig
Erfahrungen
Bitte geben Sie Ihre Erfahrungen in folgendem Format an:
- Fachbereich, Veranstaltungsform (z. B. Vorlesung, Seminar, Übung, Selbststudium): Ihre Erfahrungen (ggf. Ansprechpartner (nur wenn Sie diesen angeben möchten)
z. B.:
- Erziehungswissenschaften, Seminar: Wir haben das Tool zur Unterstützung der asynchronen Kommunikation genutzt. Die Betreuung war dadurch einfacher.(Jana Riedel, TU Dresden)
- Projektarbeit: Wir haben das Tool zur Unterstützung der synchronen Kommunikation, dem Desktopsharing sowie dem gemeinsamen Bearbeiten von Dokumenten genutzt. Vorteile viele Kommunikationskanäle und Kollaborationsmöglichkeiten .(Jörg Neumann, TU Dresden)
- Projektarbeit: Teamviewer setzen wir für gemeinsame Erstellung von Berichten/Anträgen ein oder bei Problemen, damit ein Experte anderen Kollegen helfen kann (Verena Jahn, HS Mittweida)