Blockseminar "Pädagogik ohne Strafe? Restorative Justice in der pädagogischen Praxis"

Blockseminar "Pädagogik ohne Strafe? Restorative Justice in der pädagogischen Praxis"

Dozentin: Miriam Moch

Der Restorative Justice Approach ist eine alternative Betrachtungs- und Umgangsweise, um Konflikten zu begegnen. Dabei werden der Aufbau und Erhalt nachhaltiger, positiver Beziehungen und die Verbesserung des Schul- und Lernklimas als Alternative zu strafendem Verhalten in den Mittelpunkt gerückt. Aus unterschiedlichen indigenen Gemeinschaften kommend und im internationalen Raum bereits verbreitet, findet der Ansatz auch zunehmend in Deutschland Anklang.

Im Seminar wird die Philosophie des Restorative Justice Ansatzes vorgestellt und ihm naheliegende Begriffe wie Dialog, Gemeinschaft und Strafe beleuchtet. Darüber hinaus wird der Frage nachgegangen, welche Möglichkeiten und Herausforderungen Restorative Justice für die pädagogische Praxis hat.

Zeit:

Montag, 02.02.2026                10:00 bis 16:00                           HSZ 304

Dienstag, 03.02.2026              09:00 bis 15:00                           HSZ 208

Mittwoch, 04.02.2026              09:00 bis 15:00                           HSZ 208

Donnerstag, 05.02.2026          09:00 bis 15:00                           HSZ 208

Freitag, 06.02.2026                  09:00 bis 15:00                           HSZ 208

Modul:

EW-SEMS-BW6

EW-SEGY-BW6