WiSe 2026/27 - EW-SEGS-FD-BPB Blockpraktikum B im Kernfach Deutsch

Modulbeschreibung:

Die Studierenden sind in der Lage, didaktisch und methodisch differenzierte Lehr-Lern-Prozesse im Deutschunterricht unter den Bedingungen von Heterogenität zu gestalten und wenden fachdidaktische Kenntnisse bei der Planung und Erstellung von Unterrichtsentwürfen an. Sie können theoretische Kenntnisse mit praktischen Erfahrungen an der Schule verbinden, entwickeln wissenschaftliche berufspraktische Kompetenzen weiter und sind in der Lage, eigenes pädagogisches Handeln wissenschaftlich zu reflektieren. Dadurch sind sie befähigt, ihre unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Erfahrungen zu theoretisieren und diese exemplarisch in Handlungsmodelle zu übersetzen. Die Studierenden sind in der Lage, eine konkrete deutschdidaktische Fragestellung aufzugreifen und diese eigenständig unter Anwendung geeigneter Forschungs- und Evaluationsmethoden zu bearbeiten.

Dieses Modul umfasst an das Praxisfeld geknüpfte Forschungsschwerpunkte und reale Fragestellungen aus dem Berufsalltag des Deutschunterrichts. Forschendes Lernen ist Grundlage für die Auseinandersetzungen mit diesem. Darüber hinaus stehen Beurteilung von Lernleistungen und kriteriengeleitete Unterrichtsanalysen im Fokus des Moduls.

Die Leistungspunkte werden erworben, wenn die Modulprüfung bestanden ist. Die Modulprüfung besteht aus einem Portfolio im Umfang von 40 Stunden.