Höhere Mathematik I für MB (WS24/25)
Über diesen Kurs sind in diesem Semester regelmäßig elektronische Übungsaufgaben zu bearbeiten.
Der Kurs wird in 4 Kapitel unterteilt, in denen Sie jeweils Übungen sowie einen Test bearbeiten müssen.
Außerdem finden Sie in diesem Kurs auch alle wichtigen Informationen zu Vorlesung und Übung.
Gehen Sie nun bitte wie folgt vor:
- Lesen Sie sich die allgemeinen Hinweise gründlich durch! (siehe Menü auf der linken Seite)
- Tragen Sie sich in den Kurs ein! (Menüpunkt Einschreibung auf der linken Seite)
- Abonnieren Sie den Kurskalender (im Menü links ganz unten). Nur so erhalten Sie Erinnerungen an wichtige Termine!
- Führen Sie bitte das Tutorial durch um mehr Hinweise zu den elektronischen Aufgaben zu erhalten.
Termine:
- Abgabe Lernstandserhebung: bis einschließlich Sonntag, den 27.10.2024
- Abgabe Test 1: bis einschließlich Sonntag, den 17.11.2024
- Abgabe Test 2: bis einschließlich Sonntag, den 08.12.2024
- Abgabe Test 3: bis einschließlich Sonntag, den 12.01.2025
- Abgabe Test 4: bis einschließlich Sonntag, den 02.02.2025
Prüfungstermin: Montag, den 24.02.2025, 8.00 - 10.00 Uhr im Raum C10.114 (alt: 2/N114)
Ansprechpartner / Verantwortliche:
- Organisation der Lehrveranstaltung / Vorlesender: Prof. Dr. Sebastian Neumayer
- Übungsbetrieb: Dipl.-Math. Bernd Käßemodel, Jonas Lippold, M.Sc.
- Organisation des Online-Praktikums: Dr. Melanie Kircheis
Lern | RAUM Mathematik:
Zusätzliche Unterstützung können Sie im Lern | RAUM Mathematik erhalten.
Vormoderne / Alte Geschichte
Anna-Lisa Fichte / Dr. Mathias Herrmann
Übung: Alea iacta est: Caesarrezeptionen in Comics und (Board) Games
Ort: BZW/A255/U
Zeit: Montag, 4. DS (13:00-14:30 Uhr)
Beginn: 09.10.2023
Gaius Iulius Caesar gilt zweifellos als eine der einflussreichsten Persönlichkeiten der späten Römischen Republik. Als Feldherr, Eroberer, Politiker und Autor war Caesars Karriere durchsetzt von militärischen Erfolgen, charismatischer Führung und seiner Fähigkeit, die Massen zu begeistern. Der scheinbar unaufhaltsame Aufstieg gipfelte schließlich in seiner Ermordung im Jahr 44 v. Chr.
Sein Erbe beschränkt sich nicht nur auf die späte Republik und den sich anschließenden Prinzipat; nicht zuletzt war 'Caesar' Teil der Titulatur römischer Kaiser. Mit seinem Tod begannen vielfältige Rezeptionsprozesse, die über die Antike hinaus bis in die Moderne reichen und unser Caesar-Bild nachhaltig präg(t)en.
Die Veranstaltung widmet sich dieser Thematik auf zweierlei Weise: Einerseits wird anhand von Schlüsselquellen und -texten ein Fokus auf die Zeit und die Akteur:innen des 1. Triumvirats und des römischen Bürgerkriegs gelegt. Andererseits wird die Rolle und Bedeutung Caesars anhand geschichtskultureller und populärer Medien untersucht. Dabei wird den Fragen nachgegangen, welche Bilder, Motive und Konstruktionen sich diesen Medien entnehmen lassen und wie sie bestimmte Vorstellungen innerhalb von Bildungsprozessen, in Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur (ver)festigten.
Module:
PHF-BA-HIST-EWAMG | #selma#
SLK-BA-HIST-EWAMG I #selma#
Hist AM 1 - M0603-B1002
PHF-SEBS-Hist-EWAMG
PHF-SEGY-Hist-EWAMG
PHF-SEOS-Hist-EWAMG
PHF-SEMS-Hist-VE
PHF-SEGY-Hist-VV
PHF-SEBS-Hist-VV
PhF-AK 5
PhF-AK 6
Einführende Literatur:
- Friedrich, Jörg / Heinze, Carl / Milch, Daniel: Digitale Spiele, in: Hinz, Felix / Körber, Andreas (Hrsg.), Geschichtskultur – Public History – Angewandte Geschichte, Göttingen 2020, S. 261–281.
- Hardwick, Lorna: Reception Studies, Oxford 2003.
- Preisinger, Alexander: Digitale Spiele in der historisch-politischen Bildung, Frankfurt am Main 2021.
- Schwarz, Angela: Geschichte im digitalen Spiel. Ein 'interaktives Geschichtsbuch' zum Spielen, Erzählen, Lernen?, in: Oswalt,Vadim / Pandel, Hans-Jürgen (Hrsg.): Handbuch Geschichtskultur im Unterricht, Frankfurt am Main 2021, S. 565–612.