LEHRWERKSTATT...die digitale Lehrveranstaltung
Tutorien sind durch Studierende begleitete Angebote zur Übung und Vertiefung des Stoffs der zugehörigen Lehrveranstaltung, z.B. Vorlesung oder Seminar.
Tutorien dienen, ähnlich wie Übungen, der Wissensvertiefung, der Übung des vermittelten Stoffs oder der Prüfungsvorbereitung. Tutorien unterstützen die Studierenden dabei, den Lerninhalt selbstgesteuert anzueignen und einzuüben. Dabei spielt die Betreuung durch studentische Tutorinnen und Tutoren eine Schlüsselrolle: Als Peers in höheren Semestern dienen sie als Ansprechpersonen für Anliegen und Fragen, die unter Umständen nicht oder nur bedingt an höhergestellte und prüfungsberechtigte Dozierende oder Professor:innen gestellt werden.
Studentische Tutorinnen und Tutoren können auch als Rollenvorbild dienen und können zudem auch in allgemeinen, über das Fach hinausgehenden Fragen zum Studium oder Studierendenalltag helfen. Sie dienen besonders im ersten Studienjahr ganz wesentlich der Orientierung und Eingewöhnung in die studentische Lebenswelt.
Zur digitalen Gestaltung von Tutorien stehen folgende Möglichkeiten zur Verfügung:
Aktivierung:
- Zwischenumfragen und -Tests zur Vertiefung
- Pads zum kooperativen oder kollaborativen Lernen in Kleingruppen
- Gemeinsame Erstellung von Wikis oder Blogbeiträgen
Betreuung der Studierenden durch die Tutorinnen und Tutoren:
- Chat
- Forum
- Gemeinsame online-Sprechstunde
Rückmeldung zu Leistungen:
- Online-Tests mit dem Ziel der Selbstüberprüfung (Self-Assessment)
- Checklisten zur Selbstüberprüfung
- Online-Test mit Auswertung durch Übungsleitung
- Tests mit der Rückmeldung durch Peers (Peer-Assessment)
- Umfragen
Verwendete und weiterführende Literatur:
ProLehre an der TU München: Grundprinzipien und Erfolgsfaktoren guter Lehre. Eine Handreichung von ProLehre. URL: https://www.prolehre.tum.de/materialien-und-tools/broschueren/ (S. 40).