Das Subjekt, gesellschaftliche Praxen der Subjektivierung und Formen der Eigensinnigkeit

Das Seminar geht der komplexen Frage nach, wie wir die Adressat:innen und Nutzer:innen der Sozialpädagogik theoretisch und konzeptionell denken wollen. Der Begriff des Subjekts, der Subjektität und Subjektivierung eröffnen differente und komplexe Perspektive für sozialpädagogische Analysen und Praxen. Das Seminar will diesen Überlegungen entlang theoretischer und dennoch praxisrelvanter Konzepte ausloten.