Service-Learning – Lernen durch Engagement (LdE) - MINT

Ergänzungsstudien

Service-Learning – Lernen durch Engagement (LdE) ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Schüler*innen mit fachlichem Lernen verbindet. (Seifert, Zentner & Nagy (2012) Praxisbuch Service-Learning)

Im Rahmen eines Praxisprojektes zusammen mit der Gymnasium Johannstadt sollen Lernformate bzw. Projekte mit Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I entwickelt und erprobt werden. Implizit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler dabei neue Lerninhalte und wenden diese unmittelbar in der Praxis an.

Schwerpunkt im Projekt wird die Lebensmittelchemie sein.

Grundlage für die Entwicklung sind fachdidaktische Grundlagen der Chemie sowie weiterer MINT Fächer.

Das Modul ist vor allem an Studierende des Fachs Chemie (OS, GYM und BBS) sowie weiterer naturwissenschaftlicher Fächer gerichtet.

Die LP (5) können in folgenden Spezialisierungsbereichen angerechnet werden:

• Vertiefte bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Aspekte - EGS-SEGS/GY/OS/BS-SB-1
• Forschungsprojekt - EGS-SEGS/GY/OS/BS-SB-3

Studierende nach "alter" Studienordnung können sich gern melden, auch da ist eine Verbuchung möglich.

Rückfragen: Tino Kühne, tino.kuehne1@tu-dresden.de

Ablauf:

• gemeinsamer Auftakt (1 Blocktag)
• semesterbegleitende Projektentwicklung am GYM Johannstadt, Zeiträume werden individuell abgestimmt
• gemeinsame Auswertung (1 Blocktag)
• PL: komplexe Leistung (mündliche Posterpräsentation)