Wiki mit Patterns zu VCL-Erfahrungen des Lehrstuhls Wirtschaftsinformatik insb. Informationsmanagement an der TU Dresden

Kommunikation der Rollenbeschreibungen an die Teilnehmer

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Problem Unterschiedliche Vorstellungen darüber, wie einzelne Rollen innerhalb eines VCL-Projektes auszufüllen sind, können während der Bearbeitungsphase zu erheblichen Differenzen führen. Wenn sich erst während oder nach der Lösung der Fallstudie herauskristallisiert, welche Aufgaben mit welcher Rolle gekoppelt sind, geht dies häufig mit erhöhtem Aufwand einher, da Aufgaben entweder noch nicht oder doppelt erledigt wurden.
Rahmenbedingungen Vergabe von Rollen; Lösung einer Fallstudie
Lösung

Die Rolleninhalte sollten vorab kommuniziert und für jedes Mitglied transparent gemacht werden. Dies fördert zudem die Identifikation der Teilnehmer eines VCL-Projektes mit ihrer jeweiligen Rolle.
Da die Rollen innerhalb der Fallstudienbearbeitung ausgeübt werden, ist es empfehlenswert diese auch im Rahmen des Fallstudienkontextes zu integrieren. Dies bedeutet, dass das Beispielunternehmen Stellen hinsichtlich der spezifischen Rollen ausschreibt, auf die sich die Teilnehmer bewerben müssen (siehe Organisation der Gruppeneinteilung). Somit kennen die Mitglieder die Rolleninhalte bzw. ihre Tätigkeiten bereits vor Projektbeginn.
Es empfiehlt sich, die Rollenbeschreibungen auf der Lernplattform zu veröffentlichen, damit sie jederzeit für alle Beteiligten zugänglich sind.

Verweise

Organisation der Gruppeneinteilung
Auswahl der Rollen
Inhalt der Rollenbeschreibung
Kriterien der Rollenvergabe
organisatorisches Vorgehen bei der Rollenvergabe

Diskussion: [Name der Diskussion]