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Wiki mit Patterns zu VCL-Erfahrungen des Lehrstuhls Wirtschaftsinformatik insb. Informationsmanagement an der TU Dresden

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Auswahl der Rollen

Patterns >> Management der Rollen >> Auswahl der Rollen

Problem In einem VCL-Projekt sollen bestimmte Aufgaben von den Teilnehmern bewältigt werden. Dabei ist jedoch häufig unklar, welche Rollen dafür eingesetzt werden können.
Rahmenbedingungen Vergabe von Rollen, heterogene Expertisen der Teilnehmer, Lernziel fokussiert die Förderung von Fachkompetenz
Lösung

Die Auswahl und Vergabe spezifischer Rollen an die Teilnehmer ist hinsichtlich einer effektiven Aufgabenbewältigung sinnvoll. Wichtig ist aber, dass es in jeder Gruppe die Rolle des Projektmanagers gibt, damit eine Gruppenkoordination und -organisation stattfinden kann. Welche Rollen jedoch ein Team genau haben muss, hängt von der jeweiligen Aufgabenstellung ab.

1. disziplingesteuerte Rollen:
Dabei handelt es sich um Rollen bestimmter Fachdisziplinen (z. B. Didaktiker, IT-Experte, Marketing-Experte), welche insbesondere bei Teilnahme von Studierenden unterschiedlicher Studiengänge genutzt werden können.

2. aufgabengesteuerte Rollen:
Diese Rollen fokussieren bestimmte Tätigkeiten innerhalb der Projektarbeit, die einerseits einen qualitativ hochwertigen Inhalt gewährleisten und andererseits eine übersichtliche Dokumentation der Arbeitsergebnisse ermöglichen (z. B. Redakteur, Forscher, Kritiker). Diese können sowohl bei Teilnehmern gleicher Studienrichtung als auch unterschiedlicher Fachdisziplinen eingesetzt werden.
Verweise

Lernziele der VCL-Veranstaltung
Ziele der Fallstudie
Inhalt der Rollenbeschreibung
Kommunikation der Rollenbeschreibungen an die Teilnehmer
Kriterien der Rollenvergabe
organisatorisches Vorgehen bei der Rollenvergabe

Diskussion: [Name der Diskussion]