Am Ende des Wintersemesters 2020/21 wurde eine Evaluation an der TU Bergakademie Freiberg durchgeführt. Ziel der Befragung war es unter anderem, zu ermitteln, wie die Lehrenden mit dem Wechsel von Präsenz zu digitaler Lehre und digitalen Prüfungen zurechtgekommen sind, wie die persönliche Einstellung digitaler Lehre gegenüber ist und welche Weiterbildungen sich die Teilnehmenden wünschen. Der Fragebogen umfasst 26 Fragen, unterteilt in fünf Gruppen.
Bisher existiert lediglich ein unvollständiger Zwischenstand. Dieser wird in regelmäßigen Abständen vervollständigt.

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