Demokratische Hochschullehre
Ein Selbstlernangebot der Hochschuldidaktik Sachsen
Wozu ein Selbstlernangebot für demokratische Lehre?
Hochschulen gelten häufig als Orte der Wissenschaft und Freiheit, jedoch weisen sie ausgeprägte Hierarchien und persönliche Abhängigkeitsverhältnisse auf, die diskriminierendes Verhalten begünstigen und Beteiligung erschweren können. Das Selbstlernangebot "Demokratische Hochschullehre“ begleitet Sie dabei, diesen Herausforderungen zu begegnen.
Wie können Sie Mitbestimmung und Teilhabe in der eigenen Lehre umsetzen und außerdem über die eigene Lehre hinaus eine Demokratie-Kompetenz der Studierenden fördern? Im Selbstlernangebot erhalten Sie wichtige Grundlagen zu Partizipation und Demokratie und reflektieren Ihre eigene Lehrtätigkeit. Darüber hinaus bekommen Sie konkrete methodisch-didaktische Anregungen, um Ihre Lehrpraxis weiterzuentwickeln und Veränderungen an ihrer eigenen Hochschule zu gestalten. Ziel ist es, Lehrende für Potenziale partizipativer Lehre zu sensibilisieren und Demokratie innerhalb der Lehrräume, Hochschulen sowie gesamtgesellschaftlich zu stärken.
Schön, dass Sie mit dabei sind!
Inhalte
- Lernbaustein 1: Wissenschaftsfreiheit und Demokratie (2 AE)
- Lernbaustein 2: Demokratische Hochschulehre gestalten (3 AE)
- Lernbaustein 3: Partizipative Transformation der Hochschullehre (2 AE)
Zielgruppe
Das Selbstlernangebot richtet sich an:
- Lehrende aller Hochschularten und Fachrichtungen
- Und interessierte Hochschuldidaktiker*innen
Das Selbstlernangebot ist ein Angebot der Hochschuldidaktik Sachsen.