Um für Studierenden die Zusammenarbeit in einem regulierten Rahmen zu ermöglichen, können in OPAL verschiedene Umgebungen geschaffen werden. Die Zusammenarbeit kann neben vielem anderen

  • den Austausch von Dokumenten,
  • das gemeinsame Bearbeiten von Dokumenten,
  • das gemeinsame Sammeln und Nutzen von Links, Literatur und Ähnlichem,
  • das gemeinsame Erarbeiten und Aufstellen von Checklisten oder Ablaufplänen der Arbeit im Team  inkl. geplantem Projektablauf, Prioritäten, zu erledigenden Aufgaben, Aufteilung der Aufgaben an die Gruppenmitglieder, Zwischenergebnissen und geplanten Treffen/Absprachen sowie
  • das gegenseitige Korrigieren und Feedback geben

umfassen.

Hier ist die Nutzung verschiedener OPAL-Funktionalitäten und Kursbausteine denkbar, u. a.:

Für die Lehrenden ermöglicht der regulierte Rahmen in OPAL die Auswahl und Bereitstellung von angemessenen Werkzeugen und Materialien, einen mit den Teilnehmenden abgesprochenen und vereinbarten Einblick in die Gruppenarbeit sowie die zentrale Sammlung der Ergebnisse aller Gruppen.

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