[S] Alphabetisierung von Erwachsenen in der Zweitsprache Deutsch

Termin | Raum

Di, 2. DS (09:20 – 10:50) | BSS/0E41/U

Beginn

13.10.2026 (Präsenzsitzung)

Inhalt

In den Blick genommen werden nicht bzw. kaum literalisierte Erwachsene, die das Deutsche als Zweitsprache im Migrationskontext, d.h. innerhalb des deutschsprachigen Raums und damit einhergehend in einem ihnen unbekannten soziokulturellen Umfeld erwerben.

Anhand von theoretischen Impulsen, Praxisbeispielen und interaktiven Methoden soll das Seminar für die Arbeit mit Erwachsenen mit Deutsch als Zweitsprache und Alphabetisierungsbedarf sensibilisieren und Möglichkeiten zielgruppenadäquater sprachlicher Förderung aufzeigen. Daraus ergeben sich folgende inhaltliche Schwerpunkte:

•        Was bedeutet es für Erwachsene, alphabetisiert zu werden?

•        Formen von Analphabetismus

•        Alphabetisierung im Rahmen des Integrationskurssystems in Deutschland

•        Aspekte von Heterogenität und Konzepte zum Umgang mit Heterogenität

•        Theoretische Grundlagen des Alphabetisierungsunterrichts

-   Schriftlichkeit

-   Funktionsprinzipien der deutschen Orthographie im Überblick

-   Modelle des Schrifterwerbs

-   Phonologische Bewusstheit und mündliche Kompetenzen als wichtige Grundlagen für den Schrifterwerb

•        Methoden zur Vermittlung schriftlicher/ schriftsprachlicher Kompetenzen

•        Kriterien zur Beurteilung von Alphabetisierungslehrwerken 

•        Prinzipien der Entwicklung zielgruppengerechter Lehr-/Lernmaterialien.

Lehrformat

Präsenzveranstaltung