Das Deutschbuch als Lernmedium

Das Exkursionsseminar (13.01.-15.01.26) ist als Forschungsseminar angelegt: In den vorbereitenden Sitzungen erarbeiten wir uns einen theoretischen Zugang zu Schulbüchern, der bereits von Studien zu Schulbüchern flankiert wird. Zudem erschließen wir uns Forschungsmethoden, die eine Untersuchung des Schulbuches erlauben (z.B. Qualitative Inhaltsanalyse, Digitale Auswertungsmethoden etc.). Ziel der Exkursion ist das Georg-Eckert-Institut in Braunschweig, das in Europa die größte Schulbuchsammlung beherbergt und sowohl aktuelle Schulbücher als auch solche aus dem 19. Jahrhundert umfasst. Die Studierenden stellen sich dort ein für ihre selbst entwickelte Forschungsfrage entsprechendes Korpus an Schulbüchern zusammen und untersuchen diese entweder literatur- oder sprachdidaktisch (je nach dem, in welchem Bereich die Vertiefung angestrebt wird). In den Blick können damit bspw. ebenso historische Veränderungen von oder Unterschiede zwischen Schulbüchern kommen als auch spezifische Aspekte wie Aufgabenstellungen, Textauswahl, Einbezug anderer Medien, Aufbau der Lerneinheiten etc.

Die Teilnahme an der Exkursion ist Pflicht. Wir übernachten in einer Jugendherberge in Mehrbettzimmern. Ein Teil der Kosten kann voraussichtlich von der Professur für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur übernommen werden.