Online-Kurs des VCRP zu videobasierter Lehre

Wer sich zum Thema videobasierte Lehre weiterbilden möchte, kann an dem Online-Kurs der E-Cademy des Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz (VCRP) teilnehmen. Der Kurs findet vom 28.05. – 02.07.2019 statt und wird ausschließlich online durchgeführt. Der Kurs informiert über die verschiedenen Arten von Lehrvideos, wie man auf einfache Weise Lehrvideos erstellen kann, welche technischen Voraussetzungen es dabei zu beachten gibt und wie...
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HergehOERt: Umfrage zum Umgang und Einsatz von OER

In nur 5 Minuten können Sie Ihren Beitrag zur Forschung im Bereich Open Educational Resources (OER) leisten. Auf der Website OERinfo finden Sie eine Umfrage, die dabei helfen soll, detaillierte Informationen über den Umgang und Einsatz von OER zu sammeln und Hürden und Herausforderungen zu identifizieren. Alle OER-Akteurinnen und -Akteure sowie ander eInteressierte können an der Umfrage teilnehmen. Einen Link...
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Call for Papers: Open Practices IN Education (OPINE)

Am 14. und 15.11.2019 findet in Frankfurt das Forschungssymposium Open Practices IN Education (OPINE) statt. Es richtet sich vor allem an Forschende, die sich mit den Themen Open Research Practices, Open Research Resources und Open Educational Resources beschäftigen. Schwerpunkt liegt auf der Vorstellung von Forschungsprojekten sowie dem Netzwerken und Austausch mit anderen Interessierten. Bis zum 30.06.2019 besteht die Möglichkeit zur...
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Fellow-Programm „Freies Wissen“

Sie wollen Ihre Forschung im Sinne offener Wissenschaft öffnen? Das Fellow-Programm „Freies Wissen“ fördert die Integration der Prinzipen von Open Science in die eigene wissenschaftliche Arbeit, wie zum Beispiel das Teilen von Forschungsdaten und Lehrmaterialien oder die freie Zugänglichmachung von Publikationen. Im Rahmen des Fellow-Programms, das ein gemeinsames Projekt von Wikimedia Deutschland e. V., dem Stifterverband und der VolkswagenStiftung ist,...
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Call for Papers: Learntec 2020

Gestalten Sie die Bildungsmesse Learntec 2020 aktiv mit! Die digitale Bildungsmesse stellt digitale Lerntrends in einer Kombination aus Kongress und Fachmesse vor. Auf 20.000m² Ausstellungsfläche finden sich über 340 Aussteller und mehr als 11.000 Besucher ein. Sie können für die 28. Learntec noch bis zum 19.05.2019 eigene Ideen und Referenten vorschlagen. Besonders gefragt sind Themen aus den Bereichen Lerninhalte, Lernsoftware,...
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Kick-off Veranstaltung „Kooperation des HDS mit dem Arbeitskreis E-Learning“

Am 22. Mai 2019 findet von 10 bis 13 Uhr auf dem Campus Jahnallee der Universität Leipzig die Kick-off Veranstaltung zur „Kooperation des HDS mit dem Arbeitskreis E-Learning“ im Rahmen der sachsenweiten Digitalisierungsstrategie statt. Um den Herausforderungen der Digitalisierung in der Lehre gerecht zu werden und die Digitalisierung der Hochschullehre aktiv, breitenwirksam und nachhaltig an sächsischen Hochschulen voranzutreiben, werden vor...
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OPAL- und ONYX-Geeks zum OPAL User Day 2019 gesucht!

Am 16. Mai 2019 lädt die BPS Bildungsportal Sachsen GmbH wieder herzlich zum OPAL User Day 2019 unter dem Motto „Austausch bringt uns weiter“ ein. Auch in diesem Jahr wird es wieder ein Speed Geeking geben. Im Rahmen des Speed Geeking haben Sie die Möglichkeit Ihr Projekt oder Vorhaben in ca. 5-10 Minuten einer kleinen Zuhörergruppe zu präsentieren und in...
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Die zu unterstützenden E-Learning-Vorhaben 2019/20 stehen fest

Der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen hat auf seiner 66. Beratung am 18. März 2019 abschließend über die von den sächsischen Hochschulen eingereichten Teilvorhaben in strategischen Handlungsfeldern im Rahmen der Initiative „Bildungsportal Sachsen“ 2019/20 entschieden. Von den insgesamt 62 Projektvorschlägen sollen 20 Vorhaben in den vier Handlungsfeldern „Offene digitale Lernwelten“, „Advanced Learning and Examination Spaces“, „Virtuelle Lehrkooperationen“ und „Open Topics“...
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Hochschulform Digitalisierung SUMMER SCHOOL 2019 – Bewerbungen bis 14. April 2019 möglich

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veranstaltet vom 29. bis 31. Juli 2019 eine Summer School in Berlin für 30 Teilnehmende aus der Lehre und aus Medien- und Didaktikzentren. Die dreitägige Veranstaltung bietet den Teilnehmenden die Gelegenheit, Erfahrungen auszutauschen und von- und miteinander zu lernen, wie die Digitalisierung von Lehren und Lernen in ihrer Lehre bzw. Hochschule gestaltet und befördert werden kann....
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Future Skills – Strategische Potenziale für Hochschulen

Die digitalisierte Arbeitswelt stellt Hochschulen vor neue Herausforderungen. Es werden Bildungsangebote zur Entwicklung von Zukunftskompetenzen und digitalen Fachkenntnisse über alle Studiengänge hinweg benötigt und damit auch neue Lernorte und Lerninhalte für eine zeitgemäße Lehre. Das Diskussionspapier von Stifterverband und McKinsey „Future Skills: Strategische Potenziale Für Hochschulen“ zeigt auf, welche Wege Hochschulen dazu gehen sollten. 1. neue Studiengänge konzipieren 2. bestehende...
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