eAssessPLUS – Pilotprojekt zur Entwicklung eines Leitfadens für die Einbindung und Umsetzung von E-Assessment in der Hochschulpraxis
Das Projekt eAssessPLUS verfolgte während der gesamten sieben-monatigen Laufzeit drei Ziele, wobei der Schwerpunkt einerseits im Sichtbarmachen und in der Etablierung von E-Assessment im Hochschulalltag der TU Dresden lag, andererseits und damit einhergehend auch darin, die vorhandene zentrale E-Learning-Infrastruktur stärker in den Fokus der Hochschullehre zu rücken. Verbunden hiermit wurde als zweites Ziel der Aufbau nötiger Unterstützungsstrukturen im Kontext des technischen und methodisch-didaktischen Supports verfolgt, so dass ein zukünftiger, nachhaltiger Einsatz von E-Assessment an der TU Dresden gewährleistet werden kann. Das dritte Ziel, was gleichzeitig auch Voraussetzung für die beiden Erstgenannten ist, war die Entwicklung eines Leitfadens für die Durchführung von elektronischen Prüfungen. Hierfür wurde am Lehrstuhl des Projektpartners exemplarisch eine solche Prüfung durchgeführt und auch alle organisatorischen Phasen (Prüfungsvorbereitung, -durchführung und -nachbereitung) ebenso wie technische Aspekte dokumentiert und durch die Projektmitarbeiter:innen des Medienzentrums begleitet. Während dieser Erprobung wurden mittels Online-Fragebogen und durchgeführten Interviews (Evaluationsphase) die Erprobungsteilnehmenden, Studierende und wissenschaftliche Mitarbeiterinnen des Lehrstuhls Kommunikationswissenschaft II, auch zur Effizienz und Anwenderfreundlichkeit elektronischer Prüfungen befragt, so dass hierdurch eine wissenschaftliche Überprüfung bzgl. des Einsatzes von E-Assessment im Hochschulalltag stattfand und eine wissenschaftliche Nachhaltigkeit des Projektes gewährleistet werden konnte.
Details
Projektträger
Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst (SMWK)
Lessons Learned
Was lief gut im Projektverlauf?
Die Zusammenarbeit mit dem Projektpartner verlief reibungslos. Auch die Unterstützung seitens der BPS Bildungsportal Sachsen GmbH (Frau Winkelmann) für die Testsuite Onyx wurde als sehr positiv empfunden. Während der Probeklausur erklärte sich Frau Winkelmann auch für einen telefonischen "Notdienst" bereit, falls etwas total schief gegangen wäre.
Welche Herausforderungen ergaben sich bei der Projektdurchführung?
Herausfordernd war die Kürze der Projektlaufzeit, in die sowohl die Schulung der Mitarbeiterinnen des Projektpartners (Verwendung SafeExam Browser, Aufgabenerstellung in Onyx), die Entwicklung und Erstellung des Fragebogens, die eigentliche Durchführung der Probeklausur und die Entwicklung und detaillierte Ausarbeitung der Leitfäden "gepresst" wurde.
Traten unerwartete Schwierigkeiten auf? Wenn ja, welche?
nein
Nachnutzungsmöglichkeiten
Die im Projekt entwickelten Leitfäden stehen online zur Verfügung, so dass Interessierte diese nutzen können. Erfahrungen aus diesem Projekt flossen in weitere Projekte im Bereich E-Assessment an der Technischen Universität Dresden ein.
Weitere Informationen
Projektzeitraum: 01.06.2012 bis 31.12.2012
Produkt
Leitfäden zur Durchführung von E-Klausuren an der Technischen Universität Dresden
URL
https://bildungsportal.sachsen.de/portal/wp-content/uploads/2018/04/berichte_e_learning_2012.pdf
Weiteres
Vorprojekt: eExam
Kontakt
Prof. Dr. Thomas Köhler
Technische Universität Dresden
0351 463-32772