Die rasante Entwicklung von KI-Tools eröffnet neue Möglichkeiten in der Hochschullehre – von personalisiertem Lernen bis hin zu effizienteren Lehrformaten. Doch wie können Lehrende diese Technologien ethisch, datenschutzkonform und effektiv einsetzen? Welche Kompetenzen sind notwendig, um Studierende optimal zu unterstützen? Diese und noch viele andere dringende Fragen besprechen wir in den nächsten Monaten in der neuen Podcast-Reihe „KI in der Hochschule“ initiiert vom Arbeitskreis E-Learning der Landesrektorenkonferenz Sachsen.
Reihe „KI in der Hochschullehre“
(ab Dezember 2024)
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Nutzung von KI in der Hochschullehre – Chatbots & Adaptive Systeme
Oktober 2025 (Folge 1.5)
In dieser neuen Episode unserer Podcast-Reihe sprechen wir über Chatbots und adaptive Systeme – Technologien, die das Potenzial haben, Lehre und Lernen in Sachsen und darüber hinaus grundlegend zu verändern.
Update: KI und Hochschullehre
September 2025 (Folge 1.4)
Ein Jahr nach der Auftaktfolge ziehen wir Bilanz zum Einsatz von KI in Studium und Lehre. Wir bündeln Erfahrungen aus Sachsen, ordnen Trends ein, benennen Stolpersteine und geben praktische Hinweise für Planung, Didaktik und Governance.
AI and Law (englisch)
August 2025 (Folge 1.3)
Diese englischsprachige Folge beleuchtet rechtliche Fragen rund um KI an Hochschulen. Es geht um Datenschutz, Urheberrecht, Compliance und Haftung. Expertinnen und Experten erläutern, worauf Lehrende achten sollten und welche Handlungsspielräume bestehen.
KI und Ethik in der Hochschullehre
Januar 2025 (Folge 1.2)
Wir diskutieren, wie KI verantwortungsvoll in der Lehre genutzt werden kann. Themen sind Fairness, Bias, Nachvollziehbarkeit und Datenschutz. Die Gäste geben Kriterien und Beispiele, die bei Planung, Einsatz und Evaluation Orientierung bieten.
KI in der Hochschullehre
Dezember 2024 (Folge 1.1)
Zum Auftakt klären wir Grundbegriffe, Chancen und Risiken von KI in der Hochschullehre. Wir sprechen über sinnvolle Anwendungsfälle, didaktische Leitplanken und die Frage, wie Hochschulen Strukturen schaffen, die Innovation und Qualität gleichermaßen fördern.
Pressebericht zur Podcast-Reihe „KI in der Hochschullehre“
Der Artikel im Hochschulforum Digitalisierung-Magazin „strategie digital“ stellt das Podcast-Format des Arbeitskreises als Best Practice vor und erklärt Ziele sowie Mehrwert für Lehre und Hochschulorganisation. Mehr dazu finden Sie im Magazin ab S. 49.