Alexander Clauss, Leiter der Geschäftsstelle des AK E-Learning der LRK Sachsen, nahm am 1. und 2. September an der Learning AID 2026 an der Ruhr-Universität Bochum teil.
Bereits am Vortag war er bei der Jahresversammlung 2026 des Netzwerks der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) vertreten, die vom Landesportal für Studium und Lehre ORCA.nrw und der Digitalen Hochschule NRW DH.NRW ausgerichtet wurde. Im Mittelpunkt standen der Blick in die Länder, aktuelle Entwicklungen rund um KI und digitale Hochschullehre, die Planung der NeL AI-Week 2026 sowie die weitere Stärkung der länderübergreifenden Zusammenarbeit.
Bei der Learning AID standen im weiteren Verlauf aktuelle Fragen rund um KI-Kompetenzen, Hochschullehre und Hochschulentwicklung im Fokus. Als Vertreter des NeL-Netzwerks beteiligte sich Alexander Clauss zunächst am Workshop „Transfer von KI-Kompetenzen in multilateralen Bildungskontexten“.
Im anschließenden Workshop der NeL-Landeseinrichtungen „Integrative Perspektiven auf KI-Kompetenzen in der Hochschullehre“ moderierte Alexander Clauss den Thementisch zur curricularen Verankerung von KI-Kompetenzen. Diskutiert wurde, welche KI-Kompetenzen fachübergreifend und fachspezifisch benötigt werden, wie KI als Werkzeug und Gegenstand in Curricula integriert werden kann und welche Fragen sich für die Akkreditierung ergeben.
Weitere Impulse aus Forschung und Praxis – etwa zu KI beim wissenschaftlichen Schreiben, AI Literacy und zur Zukunft der Universität im Zeitalter intelligenter Systeme – rundeten drei spannende Tage mit viel Raum für den länderübergreifenden Austausch ab.
