Nach dem erfolgreichen Abschluss der E-Learning-Hochschulvorhaben 2024/25 in den strategischen Handlungsfeldern des Arbeitskreises E-Learning der LRK Sachsen wurde kürzlich der Abschlussbericht zu den vom SMWK finanziell unterstützten Teilvorhaben an sächsischen Hochschulen veröffentlicht. Damit stehen allen Interessierten die vielfältigen Projektergebnisse, die zur weiteren Entwicklung, Stärkung und Verstetigung des E-Learning an den öffentlich-rechtlichen Hochschulen im Freistaat Sachsen beitragen, zur Verfügung.
Ein besonderes Anliegen der sächsischen E-Learning-Landesinitiative ist es seit jeher, zentrale Ansätze und Arbeitsbereiche zu fokussieren, in denen hochschulübergreifende Forschungs- und Entwicklungsaufgaben kooperativ umgesetzt werden. Ziel ist es, durch diese Zusammenarbeit die Qualität der Lehre an sächsischen Hochschulen zu verbessern und den Studienerfolg der Studierenden zu fördern. Entsprechende Kooperationen erfolgten auch im Rahmen der E-Learning-Hochschulvorhaben 2024/25. Die facettenreichen Ergebnisse der Forschungs- und Innovationsprojekte sind durch das Zusammenwirken zahlreicher Akteurinnen und Akteure entstanden und können im gesamten sächsischen Hochschulraum Wirkung entfalten.
Die vom SMWK zur Verfügung gestellten Mittel wurden kooperativ eingesetzt und haben zum weiteren Ausbau nachhaltiger Strukturen beigetragen. Sie eröffnen Lehrenden neue didaktische Möglichkeiten und bieten Studierenden verbesserte Lernbedingungen. Die Ergebnisse der Hochschulvorhaben 2024/25 ergänzen und erweitern die fünf übergreifenden thematischen Schwerpunkte, die bereits in früheren Ausschreibungskohorten adressiert wurden:
- Zentrale Lehr-/Lerninfrastrukturen
- Neue Lehr-/Lernkulturen und Didaktik
- E-Assessment und Kompetenzmessung
- Kooperation, Offenheit und Zugang
- Transfer, Nachhaltigkeit und Sichtbarkeit
Der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen und die Geschäftsstelle wünschen eine interessante Lektüre.
Weitere Informationen
Abschlussbericht der E-Learning-Hochschulvorhaben 2024/25