Autor: Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen

Was ist Ihr E-Learning-Blickwinkel? Für unsere Website IMPULS#E sind wir auf der Suche nach weiteren vielfältigen Sichtweisen zum Thema E-Learning. Schreiben Sie uns Ihre Erfahrungen, Inspirationen und Ansichten und senden uns diese als E-Learning-Zitat in maximal 300 Zeichen an ak-elearning@lrk-sachsen.de. Ihr E-Learning-Zitat wird anschließend auf unserer Website IMPULS#E veröffentlicht.

Am 10.10. traf sich der Verbund „Virtuelle Lehrkooperationen“ im Rahmen der 22. GeNeMe (Gemeinschaften in Neuen Medien) im Hygienemuseum in Dresden. In einem Workshop erarbeiteten die Projekte eine gemeinsame Klammer für ein Poster des Verbundvorhabens. Auf diesem wurden ganz allgemein die Mehrwerte von Kooperationen und Virtualität sowie die ganz speziellen Ergebnisse, Herausforderungen und Motivation der Projekte dargestellt. Der Workshop bot...

Am 22. und 23. April 2020 findet im Deutschen Hygienemuseum in Dresden der 6. Kongress „Wandelbarer Campus der Zukunft“ statt. Das Programm wird sich u. a. den Themen Zusammenwirken von Technologie sowie Raum und Lehre in der Stadt widmen.   Weitere Informationen Wandelbarer Campus der Zukunft

Die kürzlich vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veröffentlichte Publikation „Urheberrecht in der Wissenschaft“ gibt einen guten Überblick über alle Fragen des Urheberrechts in den Bereichen Lehre, Forschung und Bibliotheken. Außer einer allgemeinen Einführung in die Thematik des Urheberrechts und den Besonderheiten bei der Nutzung in Bildung und Wissenschaft werden auch offene Lizenzen, wie z.B. die häufig im Bereich...

Kennen Sie schon den Ideen-Generator von unserer Website IMPULS#E? Mit diesem können Sie sich zum Thema digitale Medien in der Lehre inspirieren lassen. Dazu sind mehr als 50 verschiedene Ideen hinterlegt. Passend zum Semesterstart gibt es alle Ideen des Ideen-Generators auch zum Mitnehmen als PDF. So können Sie diese Ideen auch offline immer parat haben.   Weitere Informationen IMPULS#E Ideen-Generator...

Am 6. November 2019 steht der nunmehr 5. Tag der Lehre der Hochschule Mittweida unter den Eindrücken sich verändernder bildungswissenschaftlicher und gesellschaftlicher Bedingungen 30 Jahre nach dem Mauerfall. In ihrer Keynote wird Veronica Bamber, Professor Emerita of Higher Education an der Queen Margaret University Edinburgh den „roller coaster of university Change“ beschreiben, dessen (ausgewählte) Elemente im Anschluss in parallelen Workshops...

Unter dem Tagungsmotto „Teilhabe an Bildung und Wissenschaft“ fand vom 16.09. bis 19.09.2019 die 27. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) statt. Für alle, die nicht dabei sein konnten, sind die Keynotes auf der Website nun auch online als Videos verfügbar. Auch der Tagungsband ist online abrufbar: PDF: Tagungsband GMW   Weitere Informationen GMW 2019

In diesem Jahr veröffentlichten der Stifterverband und McKinsey den Hochschulreport zum fünften Mal. In diesen Reports wird jedes Jahr die aktuelle deutsche Hochschulbildung in sechs verschiedenen Themenfeldern analysiert und bewertet. Unter dem Titel „Für morgen befähigen“ wird im Report diskutiert, wie die Hochschulen Studierende auf die Arbeitswelt von morgen vorbereiten können. Die Empfehlungen an die Hochschulen sind unter anderem die...

Dass Open Educational Resources (OER), also offene Bildungsinhalte, nicht nur für die eigene Lehre verwendet werden können, sondern auch Lehrende selbst weiterbilden können, beweist die Plattform digiLL des Universitätsverbundes für digitales Lehren und Lernen in der Lehrer/-innenbildung. Auf der Plattform finden sich offene Lernmodule zum Aufbau digitaler Kompetenzen für Lehrende und Lehramtsstudierende. Sortiert in die Themenbereiche „Allgemeine Medienkompetenz“ und „Fachspezifische...

Für die Open Science Conference vom 11.03. bis 12.03.2020 in Berlin werden Poster und Redebeiträge gesucht. Gefragt sind Projektpräsentationen, Innovationen und Studien zu den Vorteilen von Open Science und deren Einfluss auf die Gesellschaft sowie Best Practices mit den Schwerpunkten Bildung und Kommunikation. Wenn Sie Ihren Beitrag zur Forschungsgemeinschaft und der Open-Science-Bewegung leisten möchten, können Sie sich noch bis zum...