Zweiter Steckbrief zu „Leuchtturm“-Vorhaben online

Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“ und stellen Ihnen monatlich ein ausgewähltes „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vor. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wir ein vom SMWK in den letzten Jahren unterstütztes Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Das zweite Vorhaben, welches wir vorstellen, adressierte das Thema „Digitales Lehren und Lernen in der Hochschule –...
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Digital Fellows entwickeln 13 Thesen zur Zukunft der Digitalen Hochschulbildung in Sachsen

Wie soll die digital gestützte Hochschullehre in Sachsen nach der Corona-Pandemie aussehen? In einem Think Tank am 23.04.2021 tauschten sich 18 unserer Digital Fellows zu Erfolgen und Misserfolgen der digital gestützten Lehre während der pandemiebedingten Ad-hoc-Digitalisierung aus. Dabei entwickelten Sie Zukunftsvisionen für die digital gestützte Hochschulbildung nach der Rückkehr zum Regelbetrieb, die sie als Thesen formulierten. Diese Thesen möchten wir...
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Call for Applications: HFDxChange – Die kollegiale Beratung des HFD

Online- und Hybrid-Lehre stellen Lehrende und Mitarbeitende aus lehrunterstützenden Einrichtungen gleichermaßen vor immer neue Herausforderungen. Mit dem neuen Format HFDxChange – der kollegialen Beratung des Hochschulforums Digitalsierung (HFD) – wird Ihnen von Mitte Mai bis Mitte Juli 2021 die Gelegenheit zu einem intensiven, kollegialen Erfahrungsaustausch gegeben, natürlich digital und kostenfrei. Interessierte können sich bis zum 22. April 2021 für die...
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Wir feiern 20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative

Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“. Aus diesem Grund haben wir uns etwas ganz besonderes für Sie ausgedacht. In den nächsten Monaten möchten wir Ihnen gern ausgewählte „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vorstellen. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wird monatlich ein vom SMWK in den letzten Jahren unterstütztes Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Den...
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GeNeMe 2021: Call for Abstracts

Die diesjährige GeNeMe 2021 findet vom 6. bis 8. Oktober 2021 in Dresden, aller Voraussicht nach in einem hybriden Format, statt. GeNeMe steht seit mehr als 20 Jahren für „Gemeinschaften in Neuen Medien“ und behandelt Online-Communities an der Schnittstelle bzw. aus Sicht mehrerer Fachdisziplinen wie Informatik, Medientechnologie, Wirtschaftswissenschaft, Bildungs- und Informationswissenschaft sowie Sozial- und Kommunikationswissenschaft. Als das Forum für den...
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Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung des HFD

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) startet mit der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung in die Pilotphase 2021/22. In Ergänzung zur Peer-to-Peer-Strategieberatung werden nun auch Fachbereiche bei ihrer strategischen Auseinandersetzung mit Studium und Lehre im digitalen Zeitalter unterstützt. In diesem Jahr werden wirtschaftswissenschaftliche Fachbereiche mit Schwerpunkt Betriebswirtschaftslehre zweier Hochschulen ausgewählt und bis Mitte 2022 durch erfahrene Expertinnen und Experten aus der Fach- und HFD-Community begleitet. Interessenbekundungen...
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„Wo muss ich da jetzt klicken?“ – Ein Leitfaden zur progressiven studentischen Veranstaltungsaufzeichnung mit Theorie und Praxis

Das Ergebnis des einjährigen Projekts zur Digitalisierung der Umweltringvorlesungen (URV) im Rahmen des Digital-Fellowship-Programms wurde in diesem Monat veröffentlicht. Herausgekommen ist ein Leitfaden, der Erfahrungen, Tipps und Tricks zur studentischen Veranstaltungsaufzeichnung zusammenfasst. Ehemals als reiner Leitfaden zur Veranstaltungsaufzeichnung in Präsenz gedacht, hat er durch den Einfluss von Corona eine starke Prägung in Richtung Online-Lehre erfahren. Besonders bemerkenswert an diesem Digital...
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3. Ausschreibungsrunde Digital Fellowships – Informationsvideo

Das Hochschuldidaktische Zentrum Sachsen (HDS) und der Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen (AK E-Learning) schreiben, vorbehaltlich der Bereitstellung entsprechender Haushaltsmittel durch das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK), Fellowships für die Weiterentwicklung der digital gestützten Hochschulbildung an den sächsischen Hochschulen aus. Alle wichtigen Informationen zu den Rahmenbedingungen der Ausschreibung erhalten Sie in folgendem Video.   Weitere Informationen Werden...
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Positives Fazit zum „Qualitätspakt Lehre“

Das Bund-Länder-Programm für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre („Qualitätspakt Lehre“) ist nach zehnjähriger Förderung zum 31.12.2020 ausgelaufen. Das Programm wurde durch ein wissenschaftliches Konsortium über den gesamten Zeitraum mitverfolgt und evaluiert. Der kürzlich vorgelegte Abschlussbericht zieht ein positives Resümee und gibt wichtige Empfehlungen für die Zukunft, die unter anderem die dauerhafte Einrichtung von Projekt-Fördermöglichkeiten für die Lehre...
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Beitrag „Hochschullehre im Pandemiebetrieb“ in der Zeitschrift MedienPädagogik erschienen

Am 28. Januar 2021 ist in der Zeitschrift MedienPädagogik (Heft Nr. 40) der Beitrag „Hochschullehre im Pandemiebetrieb: Wie Studierende in Sachsen das digitale Sommersemester erlebten“ der Autoren Marios Karapanos, Robert Pelz, Patrick Hawlitschek und Heinz-Werner Wollersheim (Universität Leipzig) erschienen. Die Publikation reflektiert die Ergebnisse einer Online-Befragung zum Studium während der Corona-Pandemie im Sommersemester 2020. An der Studie haben sich mehr...
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