Aufruf zur Einreichung von Projektvorschlägen 2022/23

Der Arbeitskreis E-Learning (AK E-Learning) initiiert und betreut im Auftrag der Landesrektorenkonferenz Sachsen (LRK Sachsen) und in Abstimmung mit dem Hochschuldidaktischen Zentrum Sachsen (HDS) in den Jahren 2022 und 2023 fünf Verbundvorhaben, die das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) vorbehaltlich der Zustimmung des Haushaltsgesetzgebers mit Haushaltsmitteln in Höhe von insgesamt bis zu 750.000 Euro pro Jahr unterstützen...
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Werkstatt Online-Prüfungen

Welche Perspektive haben Online-Prüfungen? Diese Frage steht im Fokus der Werkstatt Online-Prüfungen, die am 27.09.2021 von 9:00 bis 12:00 Uhr virtuell stattfindet. Haben Sie in den vergangenen Semestern Prüfende bei Online-Prüfungen beraten und unterstützt, selbst Online-Prüfungen durchgeführt oder an Online-Prüfungen teilgenommen? Anhand Ihrer Erfahrungen können Sie gemeinsam im Austausch mit anderen Interessierten diskutieren, wie die Zukunft von Online-Prüfungen aussehen kann....
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Sechster Steckbrief zu „Leuchtturm“-Vorhaben online

Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“ und stellen Ihnen monatlich ein ausgewähltes „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vor. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wir vom SMWK in den letzten Jahren unterstützte Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Der sechste Steckbrief adressiert das Vorhaben „TASKtrain – Kompetenzorientierte Qualifizierung von Hochschullehrenden zur Konzeption und Erstellung von E-Prüfungsaufgaben“....
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Bildung in der digitalen Transformation: Universität Leipzig richtet GMW-Jahrestagung aus

Unter dem Titel „Bildung in der digitalen Transformation“ findet am 21. und 22. Oktober 2021 an der Universität Leipzig die 29. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) statt. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Deutschland, Österreich und der Schweiz stellen dabei neue Forschungsergebnisse und Praxislösungen für das Lehren und Lernen im digitalen Raum vor. Bedingt durch die Coronabeschränkungen aber...
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Fünfter Steckbrief zu „Leuchtturm“-Vorhaben online

Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“ und stellen Ihnen monatlich ein ausgewähltes „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vor. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wir vom SMWK in den letzten Jahren unterstützte Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Der fünfte Steckbrief adressiert drei ausgewählte Vorhaben zur Erweiterung und Optimierung der ONYX-Testsuite innerhalb von OPAL: Bereitstellung von...
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Vierter Steckbrief zu „Leuchtturm“-Vorhaben online

Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“ und stellen Ihnen monatlich ein ausgewähltes „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vor. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wir vom SMWK in den letzten Jahren unterstützte Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Der vierte Steckbrief adressiert das Vorhaben „Steigerung der Gebrauchstauglichkeit digitaler Lehr-/Lernarrangements durch hochschuldidaktische Aus- und Weiterbildung“. Im Projekt...
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Dritter Steckbrief zu „Leuchtturm“-Vorhaben online

Wir feiern in diesem Jahr „20 Jahre Sächsische E-Learning-Landesinitiative“ und stellen Ihnen monatlich ein ausgewähltes „Leuchtturm-Vorhaben“ aus der Vergangenheit vor. Bis zum Ende dieses Jahres veröffentlichen wir zehn vom SMWK in den letzten Jahren unterstützte Hochschulvorhaben in Form eines Steckbriefes auf unserer Webseite. Der dritte Steckbrief adressiert ausgewählte Vorhaben zur Verbesserung der Usability von OPAL: OPAL i³, UseOPAL, OPALmobil², OPALmobil...
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28 neue Digital Fellows ausgewählt

Das Auswahlverfahren für die dritte Ausschreibungsperiode für das Digital Fellowship-Programm ist beendet. Dem SMWK und der LRK Sachsen wurden 6 Einzel- und 11 Tandemfellowships für eine finanzielle Unterstützung empfohlen. Die Vorhaben sollen ab dem 01.07.2021 starten und bis spätestens 31.12.2022 innovative Konzepte für ihre Lehrveranstaltungen entwickeln und erproben. Die neuen Digital Fellows werden wir in Kürze auf unseren Webseiten bekanntgeben...
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Weitere Anträge sächsischer Hochschulen erfolgreich

Bei der ersten Ausschreibung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen der Förderbekanntmachung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ erhielten weitere Anträge aus oder unter Beteiligung von sächsischen Hochschulen eine Förderzusage. Neben dem Verbundvorhaben „Disziplinen Partizipativ Umsetzen :: Competencies Connected (D2C2)“ von zehn sächsischen Hochschulen und der Berufsakademie Sachsen unter der Gesamtkoordination des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen freuen sich folgende weitere sächsische...
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Sächsischer Hochschulverbund erhält Förderung

Leipzig, 25.05.2021 – Die Freude ist groß, das sächsische Verbundprojekt war bei der ersten Ausschreibung von Fördermitteln der Stiftung Innovation in der Hochschullehre erfolgreich. In einem gemeinsamen Verbund von zehn sächsischen Hochschulen und der Berufsakademie Sachsen werden Innovationen in der digitalen Lehre und deren partizipative Umsetzung gefördert. Das Projekt Digitalisierung in Disziplinen Partizipativ Umsetzen :: Competencies Connected (D2C2) adressiert vier...
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