Autor: Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen

Der Innovationspreis für digitale Bildung delina wird auch 2022 wieder auf Europas Leitmesse für digitale Bildung, der LEARNTEC, verliehen. Folgende vier Kategorien stehen zur Auswahl: Frühkindliche Bildung und Schule, Hochschule, Aus- und Weiterbildung, Gesellschaft und lebenslanges Lernen. Ausgezeichnet werden Konzepte und Projekte, die innovative Zukunftstechnologien und Medien mit dem Lernalltag vereinen. Bewerbungen sind bis zum 15. September 2021 möglich. Weitere...

Auch in diesem Jahr findet das e-Prüfungs-Symposium (ePS) statt. Das Thema der Veranstaltung lautet „Elektronisches Prüfen in Pandemiezeiten“. Dazu, aber auch über dieses Schwerpunktthema hinaus, können Beiträge, wie Vorträge und Poster, noch bis zum 1. September 2021 eingereicht werden. Das ePS wird von der RWTH Aachen ausgerichtet und findet am 25. November 2021 online statt. Die Anmeldung zur Teilnahme ist...

Das Event zur Hochschulbildung im digitalen Wandel kehrt zurück: Das zweite University:Future Festival findet vom 2. bis 4. November 2021 unter dem Motto „Open for Discussion“ statt – veranstaltet vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) in Partnerschaft mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL). Wir sind Netzwerkpartner des Festivals. An drei Tagen im November kommen mehr als tausend Menschen digital zusammen, um...

Anlässlich der 22. Jahrestagung der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation (DINI), welche am 5. und 6. Oktober 2021 stattfindet, lädt die DINI zur Einreichung von Postern ein. Inhaltlich sollen sie sich mit den Tagungsthemen Nachhaltigkeit durch Organisation, Offenheit und Struktur befassen. Mögliche Themenfelder: Vorstellung von Konzepten zur Optimierung von Verwaltungsstrukturen bzgl. deren Nachhaltigkeit Offene Wissenskultur (inkl. Open Knowledge, Open Data, Open...

Das Symposium „Digitale Chancen – Chancen digital“ am 1. und 2. Dezember 2021 soll der Frage nachgehen, wie Digitalisierungsprozesse die Themen Gleichstellung, Diversität und Inklusion im Hochschulkontext bereichern können. Digitalisierungsprozesse in Hochschulen betreffen dabei unter anderem das Lehren und Lernen, Verwaltungsprozesse sowie die Zusammenarbeit in Teams. Mit dem Querschnittsthema gehen Innovationspotenziale, aber auch Herausforderungen für Hochschulangehörige aller Statusgruppen einher. Das...

Die Reform des Gesetzes über Urheberrecht und verwandte Schutzrechte – Urheberrechtsgesetz (UrhG) im Jahr 2018 hatte die gesetzlichen Erlaubnisse für Bildung und Wissenschaft im Urheberrecht neu geordnet. Die §§ 60a bis 60h UrhG betreffen die gesetzlich erlaubten Nutzungen urheberrechtlich geschützter Werke für Unterricht, Wissenschaft und Institutionen. Bundestag und Bundesrat haben im Mai 2021 eine vorzeitige und dauerhafte Entfristung des bislang...

Die Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE) des Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) hat kürzlich einen Call for Papers zum Themenheft „Prüfen im Kontext kompetenzorientierter Hochschulbildung“, welches im März 2022 erscheinen wird, veröffentlicht. Es können wissenschaftliche Beiträge oder Werkstattberichte eingereicht werden, die sich mit dem Zusammenhang von Prüfungen, Lehrzielen und Lehre, der Konstruktion und Durchführung von Prüfungen sowie organisatorischen...