LiT.Plus Shortcut digital: Videos in der Hochschullehre

Aufgrund der aktuellen Situation der Ad-hoc-Digitalisierung der Hochschullehre bietet die Hochschule Mittweida einen digitalen LiT.Plus-Shortcut zum Thema Videos in der Hochschullehre an. Im Rahmen dieses digitalen Workshops geben die Referenten einen Einblick in ihre bisherigen Erfahrungen unter dem Credo „Schnell, einfach, effizient und trotzdem gut“ und präsentieren live ihren Workflow für die Videoerstellung mit Open-Source-Software. Außerdem geht es bei dem...
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Pressemitteilung der LRK vom 26.03.2020: Sächsische Hochschulen halten aktuell an Sommersemester 2020 fest

Bezugnehmend auf den Offenen Brief: „Das Sommersemester muss ein Nicht-Semester werden“ der Professorinnen Paula-Irene Villa Braslavsky (LMU München), Andrea Geier (Universität Trier) und Ruth Mayer (Leibniz Universität Hannover) teilt die Landesrektorenkonferenz Sachsen mit, dass die sächsischen Hochschulen aktuell daran festhalten, das kommende Sommersemester im Interesse der Studierenden nicht zu einem „Nicht-Semester“ erklären zu wollen.   Weitere Informationen PDF: Pressemitteilung der...
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Dresdner Startup bietet kostenfreie virtuelle Klassenzimmer

Das deutsche Bildungs-Startup Kuravisma GmbH mit Sitz in Dresden hat aufgrund der aktuellen Ausnahmesituation ein besonderes Angebote für Lehrende: Die vom Startup entwickelte Software für Online-Lehre im virtuellen Klassenzimmer netzklasse wird bis zum 31. Juli 2020 für Lehrende an deutschen Bildungseinrichtungen kostenfrei angeboten. Zur Nutzung der Software ist keine Installation notwendig. Lediglich die Lehrenden benötigen einen Login zur Nutzung des...
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Online-Podium: Hochschulbildung und Corona

Am vergangenen Donnerstag fand unter dem Titel „Hochschulbildung und Corona: Was wir jetzt tun – was sonst noch geht“ ein Online-Podium auf e-teaching.org statt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Online-Podiums beschäftigten sich mit den Fragen, welche Maßnahmen zur Unterstützung virtueller Lehre jetzt schnell und unkompliziert ergriffen werden können und welche Tools bei der Kommunikation und Kollaboration unterstützen können. Eingeladen waren...
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BPS GmbH rüstet auf

Wie viele andere Einrichtungen und technische Dienstleister hat sich auch das hochschuleigene sächsische E-Learning-Dienstleistungsunternehmen BPS Bildungsportal Sachsen GmbH in den vergangenen Tagen Gedanken gemacht, wie die sächsischen Hochschulen und Berufsakademien in der aktuellen Situation bestmöglich unterstützt werden können. Unter anderem wurden und werden folgende Maßnahmen ergriffen: Erhöhung der Hardware-Ausstattung und Leistungsfähigkeit der E-Learning-Anwendungen OPAL, ONYX und MAGMA Bereitstellung von BigBlueButton...
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Pressemitteilung des SMWK vom 16.03.2020: Maßnahmen zum Umgang mit der Corona-Krise an den Hochschulen

In einer Telefonschaltkonferenz haben sich die Landesrektorenkonferenz und das sächsische Wissenschaftsministerium auf weitere Maßnahmen zum Umgang mit der Corona-Epidemie verständigt. Diese sollen helfen, die weitere Ausbreitung des neuartigen Virus zu verlangsamen. Trotz teils erheblicher Beeinträchtigungen für die Studierenden und Promovierenden an den sächsischen Hochschulen soll zunächst darauf hingewirkt werden, ein möglichst erfolgreiches Sommersemester 2020 in verantwortbarer Weise durchzuführen.   Weitere...
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Corona-Spezial: Infoseite zur virtuellen Lehre

Aufgrund der aktuellen Entwicklungen der Ausbreitung des neuartigen Coronavirus verlegen immer mehr sächsische Hochschulen ihre Lehre in den virtuellen Raum. Daher möchten wir mit unserer Informationsseite Schneller Einstieg in die virtuelle Lehre eine Übersicht über Informationsmaterialien und empfehlenswerte Tools geben und damit Alternativen zur Präsenzlehre aufzeigen. Ebenfalls empfehlen wir Ihnen die Informationsseite unseres Kooperationspartners Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen (HDS), auf der...
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OER-Policies: UNESCO-Richtlinien

Um die Etablierung von Open Educational Resources (OER) voranzutreiben, kann die Entwicklung einer OER-Policy nützlich sein. Dazu hat die UNESCO Ende 2019 eine Publikation mit Richtlinien zur Entwicklung einer solchen OER-Policy veröffentlicht. Unter dem Titel „Guidelines on the development of open educational resources policies“ wird in dem über 100 Seiten umfassenden Dokument ein Schritt-für-Schritt-Ansatz zur Erarbeitung und Veröffentlichung einer Policy...
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Schule der Zukunft: Erforschung moderner Lehr- und Lernmethoden an der Universitätsschule Dresden

An der Dresdner Universitätsschule werden innovative Formen des Lehrens und Lernens sowie des Zusammenlebens erforscht. Dazu ist die Universitätsschule direkt an die Lehramtsausbildung der TU Dresden angegliedert. Die Lehramtsstudierende wurden bereits frühzeitig durch Zukunftswerkstätten in die Konzeptgestaltung der Universitätsschule mit eingebunden und sind über Praktika und schulpraktische Übungen in den Lehrbetrieb involviert. Die Schülerinnen und Schüler an der Universitätsschule lernen...
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