Für einen besonders verantwortungsbewussten Umgang mit Studierendendaten nach ethischen Prinzipien haben das DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, die Goethe-Universität Frankfurt und die TU Darmstadt einen „Verhaltenskodex für Trusted Learning Analytics“ erstellt.
Das Dokument soll als Entwurf allen Interessierten eine strukturierte Vorlage bieten, um Studierendendaten verantwortungsvoll einzusetzen. Dazu enthält das Dokument außer allgemeinen Informationen und speziellen Hinweisen zum Datenschutz auch Tipps für die Umsetzung eines solchen Kodex an Hochschulen.
Weitere Informationen
PDF: Verhaltenskodex für Trusted Learning Analytics