Projekt Fiplor: Planungs- und Organisationstool für die Lehre

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Projekt Fiplor am Medienzentrum der TU Dresden entwickelt im Rahmen des Exist-Gründerstipendiums durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Energie und den Europäischen Sozialfonds eine App, die Lehrerinnen und Lehrer bei der Materialverwaltung und Unterrichtsplanung unterstützt. Die im Projekt entwickelte App kann als flexibles Planungstool sowie zum Management und Austausch von Materialien und Ideen genutzt werden. Eine erste kostenfreie Testversion...
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Digital Fellows stellen sich vor: Videos in der Lehre – Das Mittel der Wahl für Flexibilisierung und Individualisierung?

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Lernen mit Videos ist inzwischen für viele Lernende schon selbstverständlich. Kein Wunder, dass auch die Digital Fellows sich mit dem Einsatz von Videos in der Hochschullehre auseinandersetzen. Drei dieser Vorhaben möchten wir Ihnen hier vorstellen. Während der gemeinsame Fokus auf Videos und die damit einhergehenden Ziele sie eint, verweisen ihre unterschiedlichen fachlichen Kontexte auf die vielseitige Einsetzbarkeit von video-gestütztem...
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Digital Academics Summit 2020 in Leipzig

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Am 19. und 20. März 2020 findet in Leipzig die Fachtagung Digital Academics Summit (DAS) statt. Die Tagung richtet sich an Akteurinnen und Akteure der digitalen Wissenschaftscommunity an Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Dabei konzentriert sich die Tagung immer auf einen hohen Praxisbezug. Unter dem Motto „Digitale Assistenten, Softwareroboter und Low Code Automation“ befasst sich das DAS 2020 mit folgenden Fragen: Wie...
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Rückblick: Forum digitale Hochschulbildung

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Am 22. Januar 2020 fand im Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) in Dresden das erste „Forum für digitale Hochschulbildung in Sachsen“ statt. Im Rahmen der Projektkooperation „Digitale Hochschulbildung in Sachsen“ des AK E-Learning und des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS) kamen etwa 100 Gäste aus ganz Sachsen zusammen, um sich zum Thema digitale Hochschulbildung auszutauschen und zu vernetzen....
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Ausschreibung Digital Fellowships 2020/21 veröffentlicht

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Im Rahmen der Projektkooperation „Digitale Hochschulbildung in Sachsen“ stehen auch im Jahr 2020 wieder finanzielle Unterstützungsmittel für Digital Fellowships zur Verfügung. Damit werden Lehrende der staatlichen sächsischen Hochschulen bei der Realisierung innovativer digital gestützter Lehr-Lern-Szenarien unterstützt. Zur Finanzierung von Ausgaben, die mit der Weiterentwicklung eines Lehrangebotes in Verbindung stehen, können Einzel- und Tandem-Fellowships mit bis zu 12.000 Euro bzw. 25.000...
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Dabei sein: Forum für Digitale Hochschulbildung

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Am 22. Januar 2020 von 10:00 bis 14:00 Uhr findet im Sächsischen Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus (SMWK) in Dresden das erste „Forum für digitale Hochschulbildung in Sachsen“ statt. Dort haben Sie die Möglichkeit die Vorhaben der aktuellen Digital Fellows in Sachsen kennenzulernen und sich mit den Akteurinnen und Akteuren im Bereich des Digitalen Lehren und Lernens zu vernetzen....
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Übergreifendes Online-Self-Assessment-Portal: OSA-Portal

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Das Online-Self-Assessment-Portal bündelt alle Informationen deutschsprachiger Online-Self-Assessments (OSA) auf einer Website. Auf dieser können nicht nur Studieninteressierte nach passenden OSAs suchen und diese nutzen, sondern auch OSA-Anbieter ihre Dienste bereitstellen und sich mit anderen Expertinnen und Experten über die Entwicklung von OSAs austauschen. Das OSA-Portal ist ein Gemeinschaftsprojekt der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (Deutschland) , der Fachhochschule Nordwestschweiz (Schweiz)...
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Ideenwettbewerb zur Entwicklung von KI-Lernangeboten

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Im Rahmen der KI-Strategie der Bundesregierung wurde unter anderem die verstärkte Ausbildung von KI-Kompetenzen in Deutschland als wichtiges Ziel für den Bildungsbereich definiert. Der Stifterverband entwickelt hierfür mit dem „KI-Campus – die Lernplattform für Künstliche Intelligenz“ gemeinsam mit dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), dem Hasso-Plattner-Institut (HPI), NEOCOSMO und dem mmb Institut ein Pilotprojekt für ein bundesweites Portal für...
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Digital Fellows stellen sich vor: OER in der Lehrpraxis verankern – drei unterschiedliche Wege zum Ziel

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Entwicklung, Einsatz und Veröffentlichung von OER in den Digital Fellowships. Ein besonderer Schwerpunkt der Programmlinie für die Digital Fellows ist die Verankerung von OER in die Lehrpraxis. OER als freie Bildungsressourcen und –materialien (OER) sind Videos, Aufgabenpools, Kurse oder ähnliche Lernangebote, die unter einer freien Lizenz veröffentlicht werden und somit von jedermann kostenfrei nachgenutzt und ggf. auch weiter verarbeitet werden...
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Projektstart von open-access.network

Arbeitskreis E-Learning der LRK Sachsen
Open Access bedeutet den freien Zugang zu wissenschaftlicher Information. Um Open Access zu stärken und den Anteil an offen verfügbarer wissenschaftlicher Information zu erhöhen, fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) mit rund 2,4 Millionen Euro ein deutschlandweites Verbundprojekt zum Aufbau einer Kompetenz- und Vernetzungsplattform im Bereich Open Access. Die Plattform mit dem Namen open-access.network stellt nicht nur die...
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